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發散思維的方法

幼兒園教案 閲讀(1.93W)

發散思維的方法

發散思維的方法   1、一般方法  材料發散法——以某個物品儘可能多的“材料”,以其為發散點,設想它的多種用途。  功能發散法——從某事物的功能出發,構想出獲得該功能的各種可能性。  結構發散法——以某事物的結構為發散點,設想出利用該結構的各種可能性。  形態發散法——以事物的形態為發散點,設想出利用某種形態的各種可能性。  組合發散法——以某事物為發散點,儘可能多地把它與別的事物進行組合成新事物。  方法發散法——以某種方法為發散點,設想出利用方法的各種可能性。  因果發散法——以某個事物發展的結果為發散點,推測出造成該結果的各種原因,或者由原因推測出可能產生的各種結果。   2、假設推測法  假設的問題不論是任意選取的,還是有所限定的,所涉及的都應當是與事實相反的情況,是暫時不可能的或是現實不存在的事物對象和狀態。  由假設推測法得出的觀念可能大多是不切實際的、荒謬的、不可行的,這並不重要,重要的是有些觀念在經過轉換後,可以成為合理的有用的思想。   3、集體發散思維  發散思維不僅需要用上我們自己的全部大腦,有時候還需要用上我們身邊的無限資源,集思廣益。集體發散思維可以採取不同的形式,比如我們常常戲稱的“諸葛亮會”。在設計方面,我們通常要採用的“頭腦風暴”,每個不論可能性的説出自己的想法,只要自己能説通了,都可以被大家認同,而且被採納,最後總結出結論。這個方法就叫做“頭腦風暴”。