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創新思維與創新思維的訓練

幼兒園教案 閲讀(2.51W)

創新思維與創新思維的訓練

什麼是創新思維,創新思維是指對事物間的聯繫進行前所未有的思考,從而創造出新事物的思維方法,是一切具有嶄新內容的思維形式的總和。一切需要創新的活動都離不開思考,離不開創新思維,可以説,創新思維是一切創新活動的開始。創新思維是思維的高級形態,因此既有一般思維的基本性質,又有其自身特徵。  與常規思維相比,創新思維的最大特點在於它的流暢性、變通性和獨創性,而這些特性的產生在與巧妙地發揮了人腦思維的潛能,特別是與右半腦的功能密切相關。凡是能想出新點子、創造出新事物、發現新路子的思維都屬於創新思維。例如:古希臘著名哲學家阿那克西米尼生於中亞的萊普沙克斯,他思維靈活、想象力豐富。有一次阿那克西米尼隨亞歷山大遠征波斯,在軍隊將要佔領萊普沙克斯時,他為使故鄉免受兵燹,前往拜見國王。  亞歷山大早就知道阿那克西米尼的來意,未等他開口便説道:“我對天發誓,決不同意你請求。”  “陛下,我請求您下令毀掉萊普沙克斯?”哲學家大聲説道。  在這裏,阿那克西米尼運用的就是創新思維。創新思維幫助阿那克西米尼解決了難題。不過,在人類歷史上,創新思維所起的作用遠不止此,它能決定一個地區的生活方式,一個公司的成就,甚至改變整個世界。  例如,我國東漢時代的蔡倫發明的造紙法,打破了貴族階層對知識的壟斷,使普遍勞動人民也有了接受教育的可能,對中華文明、甚至整個世界都起到了不可估量的推動作用,牛頓、瓦特等科學家們的卓越發現為工業革命奠定了基礎;凱恩斯創立的經濟理論改變了美國社會,影響了整個世界;比爾·蓋茨等少數幾個人的創新能力使他們成為美國首富,並將人類帶入了知識經濟時代……  思維訓練: 富翁的兩個兒子各有一匹好馬,他們常為誇耀自己的馬而發生爭吵。富翁便讓他們進行一場賽馬比賽。不過他提出的方法與眾不同,不是賽快,而是賽慢,誰的馬晚到目的地,誰就是優勝者。  比賽開始後,兩個兒子想盡一切辦法,以最慢的速度前進,結果過了好久才走了幾里路。  兩人都不耐煩了,但又不肯認輸。  這時來了一位聰明人,他只説了一句話,兩人聽後,依計行事,而以最快的速度直奔目的地。  於是,比賽很快便分出勝負。  問:這位聰明人説的是什麼話?