磁鐵隱形筆架
玩法説明：利用雪糕棍，木棒及木製車輪來製作蜈蚣小車。
活動目標：
1、發展幼兒動手能力，引發幼兒手工製作的興趣。
2、學會分享與合作，體驗成功的樂趣。
活動準備：帶孔雪糕棍2根、小木棒5根、活動眼珠兩個、蜈蚣身體模型一組、雙面膠、木製車輪
活動過程：
故事倒入，引發幼兒的興趣。
教師出示材料，讓幼兒觀察都有哪些材料
“今天老師將多多請到了班級，跟我們班的小朋友做好朋友，小朋友説好嗎？”出示範例，引發幼兒製作的興趣。那小朋友跟老師一塊給多多找一些小夥伴吧！
三、教師示範講解
1首先拿出兩根帶孔的雪糕棍，分別將小木棍插入孔中， 兩根雪糕棍間留一段距離。
2將準備好的木製輪子插入木棍中，做小火車的輪子。並用毛根兒做小蜈蚣的觸角。
3將小蜈蚣的身體模型拿下，用雙面膠粘在兩根冰棍幹中間部位，粘上活動眼珠和蜈蚣的小腳，一輛神奇蜈蚣小車就完成啦。
四、幼兒操作，教師巡迴指導。當幼兒遇到困難時，教師給予幫助。
五、幼兒製作好後，“多多終於有這麼多好朋友啦”讓它們手拉手一起遊戲吧。可以將蜈蚣小火車連在一起，合作遊戲。
活動小結：
幼兒通過製作蜈蚣小車，不僅鍛鍊了動手能力，還學會了合作與分享。
活動延伸：
可以製作一些小螞蟻卡片和一個帶有坡型的跑道，進行故事再現。
玩法説明：將蠟燭放入剪制好的紙杯中，體驗好玩的旋轉紙杯。
活動目標：
1、初步瞭解冷熱空氣對流讓空氣流動產生風。
2 、通過製作體驗成功的喜悦
活動準備：紙杯2個、牙籤支、蠟燭1支、膠帶、繩1根、木棍一根
活動過程：
一、發現 思考：
1教師出示蠟燭紙杯，並將蠟燭點燃，讓幼兒觀察其變化。
2、師生共同探討，蠟燭紙杯燈為什麼會轉動？
二、教師示範講解幼兒動手操作
1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。
2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，並用雙面膠固定，作為燈的上座。
3、將上燈座紙杯底部打個孔，將繩子繫個結從杯底穿過。將繩子另一端系在小木棒上，並把兩個杯子對扣，粘好。
三、幼兒動手操作
1、操作時教師給予能力差的幼兒以指導，並在點燃蠟燭環節由教師幫助幼兒完成。
2、注意：提醒幼兒，蠟燭燃燒時注意安全。
活動小結：
蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。空氣受熱會上升，然後沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉的現象。
活動延伸：
你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉動嗎？
玩法説明：
可放在手指或筆上搖晃着玩，體驗平衡的神奇。
活動目標：
1、通過製作簡單的平衡玩具，初步掌握平衡的原理。
2、掌握小製作的技巧，分享成功的喜悦。
活動準備：細鐵絲、橡皮泥或乒乓球、硬卡紙、小木棍。
活動過程：
出示平衡小玩具激發幼兒的探索興趣，及製作的願望。
二、教師講解制作方法介紹
1．將一根長20釐米的細鐵絲彎曲成Ｍ狀，然後在鐵絲兩端插上乒乓球或等重的橡皮泥。
2．然後把畫有小動物頭形的硬卡紙貼在鐵絲上
3、將小木塊有序的粘成一排，並將圓形帶孔底座粘在木排中間，將圓形木棍插在帶孔底座內。
將製作好的小玩具放到插有小木棍的底座上。這樣一個平衡小玩具就製成了。
幼兒製作，教師巡迴指導
1、提示幼兒用鐵絲的時候注意，不要碰到其它小朋友。
活動小結：
通過製作平衡小玩具讓幼兒初步瞭解到，等重的橡皮泥必須 符合力臂相等和兩邊物體等重這兩個條件才能平衡。
活動延伸：
瞭解生活中關於平衡的應用。
活動玩法：利用磁鐵的同級相吸性，讓一支水性筆憑空斜斜地立在那裏，彷彿有個隱形的筆架在支撐它。
活動目標：
1、初步瞭解磁鐵的同極相吸，異極相斥的原理。
2、體驗小製作的樂趣，有積極探索的慾望。
活動準備：易拉罐、剪刀、鉗子、一支筆、鐵絲、小木板、雙面膠、兩個小磁片。
活動過程 ：
第一步先用剪刀和鉗子把易拉罐剪開，我們只要它的底部。注意操作的時候要帶手套，否則手指一定會受傷的，另外要有一把鋒利的剪刀。（這一步需要家長代勞）或用其它光滑物品代替。
把鐵絲折成兩股，彎成一個半圓，直徑略大於筆的長度。然後用雙面膠固定在木板下面。
現在我們給它添加神奇的成分：磁鐵、兩個小磁片一個用雙面膠水貼在筆帽上，另一個貼在鐵絲筆架的頂端，注意它們之間應該是相吸的。
筆冒上的磁鐵和鐵絲筆架上的磁鐵之間的距離需要調整，太遠了吸不住筆，太近了會把筆整個吸上去，沒了距離感，也就看不到神奇。
調整合適以後，筆立在這個隱形的筆筒裏。當然增加一些適當的裝飾效果會更好些，比如，彎鐵絲可以用毛根纏一下裝飾，另外注意磁鐵一定要隱藏起來，否則就太容易被別人看穿了！（如圖裝飾）
注：
有這麼個東西放在書桌上面，會是個有趣的裝飾品，但要注意不要把磁卡、手錶什麼的靠近它，因為裏面磁鐵會對這類東西造成不利的影響。
活動小結：
製作隱形筆架一定注意磁鐵間的距離。
活動延伸：
瞭解磁鐵的同極相吸，異極相斥的原理，尋找生活中相關應用。
