磁鐵上旋轉的小風車
玩法説明：利用雪糕棍，木棒及木製車輪來製作蜈蚣小車。
活動目標：
1、發展幼兒動手能力，引發幼兒手工製作的興趣。
2、學會分享與合作，體驗成功的樂趣。
活動準備：帶孔雪糕棍2根、小木棒5根、活動眼珠兩個、蜈蚣身體模型一組、雙面膠、木製車輪
活動過程：
故事倒入，引發幼兒的興趣。
教師出示材料，讓幼兒觀察都有哪些材料。
“今天老師將多多請到了班級，跟我們班的小朋友做好朋友，小朋友説好嗎？”出示範例，引發幼兒製作的興趣。那小朋友跟老師一塊給多多找一些小夥伴吧！
三、教師示範講解
1首先拿出兩根帶孔的雪糕棍，分別將小木棍插入孔中， 兩根雪糕棍間留一段距離。
2將準備好的木製輪子插入木棍中，做小火車的輪子。並用毛根兒做小蜈蚣的觸角。
3將小蜈蚣的身體模型拿下，用雙面膠粘在兩根冰棍幹中間部位，粘上活動眼珠和蜈蚣的小腳，一輛神奇蜈蚣小車就完成啦。
四、幼兒操作，教師巡迴指導。當幼兒遇到困難時，教師給予幫助。
五、幼兒製作好後，“多多終於有這麼多好朋友啦”讓它們手拉手一起遊戲吧。可以將蜈蚣小火車連在一起，合作遊戲。
活動小結：
幼兒通過製作蜈蚣小車，不僅鍛鍊了動手能力，還學會了合作與分享。
活動延伸：
可以製作一些小螞蟻卡片和一個帶有坡型的跑道，進行故事再現。
玩法説明：將蠟燭放入剪制好的紙杯中，體驗好玩的旋轉紙杯。
活動目標：
1、初步瞭解冷熱空氣對流讓空氣流動產生風。
2 、通過製作體驗成功的喜悦
活動準備：紙杯2個、牙籤支、蠟燭1支、膠帶、繩1根、木棍一根
活動過程：
一、發現 思考：
1教師出示蠟燭紙杯，並將蠟燭點燃，讓幼兒觀察其變化。
2、師生共同探討，蠟燭紙杯燈為什麼會轉動？
二、教師示範講解幼兒動手操作
1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。
2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，並用雙面膠固定，作為燈的上座。
3、將上燈座紙杯底部打個孔，將繩子繫個結從杯底穿過。將繩子另一端系在小木棒上，並把兩個杯子對扣，粘好。
三、幼兒動手操作
1、操作時教師給予能力差的幼兒以指導，並在點燃蠟燭環節由教師幫助幼兒完成。
2、注意：提醒幼兒，蠟燭燃燒時注意安全。
活動小結：
蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。空氣受熱會上升，然後沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉的現象。
活動延伸：
你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉動嗎？
玩法説明：
可放在手指或筆上搖晃着玩，體驗平衡的神奇。
活動目標：
1、通過製作簡單的平衡玩具，初步掌握平衡的原理。
2、掌握小製作的技巧，分享成功的喜悦。
活動準備：細鐵絲、橡皮泥或乒乓球、硬卡紙、小木棍。
活動過程：
出示平衡小玩具激發幼兒的探索興趣，及製作的願望。
二、教師講解制作方法介紹
1．將一根長20釐米的細鐵絲彎曲成Ｍ狀，然後在鐵絲兩端插上乒乓球或等重的橡皮泥。
2．然後把畫有小動物頭形的硬卡紙貼在鐵絲上
3、將小木塊有序的粘成一排，並將圓形帶孔底座粘在木排中間，將圓形木棍插在帶孔底座內。
將製作好的小玩具放到插有小木棍的底座上。這樣一個平衡小玩具就製成了。
幼兒製作，教師巡迴指導
1、提示幼兒用鐵絲的時候注意，不要碰到其它小朋友。
活動小結：
通過製作平衡小玩具讓幼兒初步瞭解到，等重的橡皮泥必須 符合力臂相等和兩邊物體等重這兩個條件才能平衡。
活動延伸：
瞭解生活中關於平衡的應用。
活動玩法：利用磁鐵的同級相吸性，讓一支水性筆憑空斜斜地立在那裏，彷彿有個隱形的筆架在支撐它。
活動目標：
1、初步瞭解磁鐵的同極相吸，異極相斥的原理。
2、體驗小製作的樂趣，有積極探索的慾望。
活動準備：易拉罐、剪刀、鉗子、一支筆、鐵絲、小木板、雙面膠、兩個小磁片。
活動過程 ：
第一步先用剪刀和鉗子把易拉罐剪開，我們只要它的底部。注意操作的時候要帶手套，否則手指一定會受傷的，另外要有一把鋒利的剪刀。（這一步需要家長代勞）或用其它光滑物品代替。
把鐵絲折成兩股，彎成一個半圓，直徑略大於筆的長度。然後用雙面膠固定在木板下面。
現在我們給它添加神奇的成分：磁鐵、兩個小磁片一個用雙面膠水貼在筆帽上，另一個貼在鐵絲筆架的頂端，注意它們之間應該是相吸的。
筆冒上的磁鐵和鐵絲筆架上的磁鐵之間的距離需要調整，太遠了吸不住筆，太近了會把筆整個吸上去，沒了距離感，也就看不到神奇。
調整合適以後，筆立在這個隱形的筆筒裏。當然增加一些適當的裝飾效果會更好些，比如，彎鐵絲可以用毛根纏一下裝飾，另外注意磁鐵一定要隱藏起來，否則就太容易被別人看穿了！（如圖裝飾）
注：
有這麼個東西放在書桌上面，會是個有趣的裝飾品，但要注意不要把磁卡、手錶什麼的靠近它，因為裏面磁鐵會對這類東西造成不利的影響。
活動小結：
製作隱形筆架一定注意磁鐵間的距離。
活動延伸：
瞭解磁鐵的同極相吸，異極相斥的原理，尋找生活中相關應用。
玩法説明：
將紙杯和磁鐵做的風車放在有風的地方或者風扇下面可以看到小風車做的行星運動。
活動目標：
1初步瞭解公轉和自傳。
2培養幼兒動手能力，懂得分享自己的喜悦。
活動準備：紙杯、吸管一截（吸管口要跟磁鐵孔大小一樣）、磁鐵六塊、冰棍幹一個
活動過程：
出示磁鐵小風車，引起幼兒的興趣。
個別幼兒我玩一玩，並觀察一下看看小風車事怎樣旋轉的。
2、這個小風車很特別，風車是紙杯做成的，軸是一截塑料吸管，吸管底部是一個小的環形磁鐵，都用膠粘在一起。
二、講解磁鐵小風車的做法。
1先在硬紙板上按照下圖畫線，然後沿杯子邊緣向上用剪刀剪開。然後想斜上方把每一片扇頁折一下。
杯子中間打孔，中間裝上轉軸和磁鐵。另外幾塊磁鐵固定在一個塑料木柄上，當然你也可以利用其它 的工具。最後把它們組裝在一起。圖片中是利用雙面膠固定的。
活動小結：
特別的地方在於它旋轉的方式。風車底部的環形磁鐵吸引在其它環形磁鐵的外沿，假如風車開始轉動，那麼在它自轉的同時，還會繞着固定的磁鐵公轉，很像行星的運動方式。
在生活中可以瞭解一下行星的運行方式。
