一、活動目標：
1、學習根據點數和星星匹配。
2、發展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。
二、活動準備：
1、夜空場景，並貼上顏色標記以及畫上各種形狀並在形狀中間畫上點數。
2、幼兒已認識各種顏色的星星以及各種標記。
3、多種顏色的星星粘貼卡片若干，人手一張。
三、活動過程：
一、 討論活動
1、導入
今天老師給我們每人準備了一份神祕的禮物，我們任找一張小椅子，把禮盒打開來看一看？
2、幼兒討論
哇！我有了好多漂亮的星星！有紅的、黃的。
你們也可以和好朋友説一説：“你有什麼顏色的星星？有幾顆？”
4、請個別幼兒説一説
幼兒A：我有紅顏色的星星，有三顆！還有綠顏色的星星，有兩顆！
幼兒B：我有一朵黃顏色的星星，還有三朵藍顏色的星星。
二、認識夜空
我們收到了這麼多漂亮的星星，可真開心！
如果這樣放着它們就會暗淡無光的，那就太可惜了，這裏有個美麗的夜空，我們把星星粘貼在夜空上面好不好？
三、數星星
1、認識標記
我們來看一看這個夜空是什麼樣子的？這裏有些什麼？
我們要怎麼粘貼星星才最好呢？
幼兒：這裏有個2根豎線、3根豎線、4根豎線、還有5根豎線。
師：這些豎線有什麼用呢？告訴我們什麼呢？
幼兒：我們可以在2根豎線上面粘貼兩顆星星。
師：那3顆星星，我們要粘貼在哪裏呢？
幼兒：3顆星星要粘貼在3根豎線的地方。
小結：對了，我們要看一下有幾根豎線，然後把星星對應的粘貼在相同的數字上面。
師：在夜空裏你還發現了什麼？幼兒：我發現有豎線下面有圓點。
師：對了，這些豎線下面都有圓點點，這些圓點點是用來粘貼星星的標記，那你們猜，這星星應該怎麼粘貼呢？
幼兒：一個圓點點粘貼一個星星，兩個圓點粘貼兩個星星。
請幼兒示範，把老師的星星粘貼在夜空上面。
小結：我們粘貼星星的時候要數出和圖片豎線相同的星星，然後把星星粘貼在上面就可以了。
2、幼兒操作
四、觀賞漂亮的夜空
和小朋友一起檢查星星有沒有貼對。
五、結束活動
我們小朋友粘貼的星星可真漂亮，有紅的、綠的、黃的、藍的，我們請其他小朋友也一起來看一看吧！
