活動目標：
1．探索發現玩具汽車在不同材質的橋面上跑動的速度是不一樣的。
2．通過實驗驗證預測，能用記錄實驗結果。
3．體驗合作探索的快樂。
活動準備：
1．雪糕柄、小木棍、3M膠、棉花、卡紙、手工紙折成褶皺狀、製作成--（光滑—粗糙、軟—硬的橋面各若干組，每組橋面上都貼上號），玩具汽車若干輛。
2、已經探索過在相同材料，不同坡度的橋面上，汽車跑下來的速度不同。
活動過程：
一、回憶做過的實驗：汽車從不同坡度的橋面上跑下的速度。
引導幼兒回憶：汽車從不同坡度的橋面上跑下的速度是怎樣的？在坡度越大的橋面上跑，汽車跑得怎樣？在坡度越小的橋面上跑，又是怎樣？
出示橋面（範例），比較橋面材料的不同。
1．讓幼兒看一看、摸一摸，比較橋面材料的不同。
2．激發幼兒思考：橋面材料不一樣，那汽車在上面跑，哪輛汽車跑得快呢？
三、幼兒進行預測，並記錄。（先預測一號橋和二號橋，然後預測二號橋和三號橋。）
1．請幼兒猜測並説出理由，教師把幼兒的預測記錄下來。
四、幼兒兩兩合作進行製作橋面進行試驗。
1、將3M膠用剪刀一分為二，將冰棍幹倆倆粘在一起。
將其中一根冰棍幹（如圖）剪斷，放到橋的兩邊做為橋的支架，這樣橋就有坡度了。（由教師代替幼兒這一步。）
把不同材質的橋面鋪在橋面上，幼兒就可以用小車做實驗了。
5、通過實驗，討論並驗證哪種橋面車跑的更快。
6、教師小結：原來汽車在橋面上跑得快慢與橋面的光滑程度有關，在比較粗糙的橋面上跑得慢，在比較光滑的橋面上跑得快。它還與橋面的軟硬有關，在比較軟的橋面上跑得慢，在比較硬的橋面上跑得快。
五、結束部分，帶幼兒再次玩玩具汽車，尋找新的發現。
活動延伸：可在科學活動區內，繼續用不同材質製作橋面，並進行試驗。
