想像思維的分類 實有性的想像思維。指思維的結果是以現實生活中所具有的東西為依據的。例如：“嫩藍的天空，幾痕細線連於電杆之間，線上停着幾個小黑點，那就是燕子。這多麼像正待演奏的曲譜啊!”(《燕子》)把小燕子停歇在電線上想像成正待演奏的五線譜，多麼富有韻味。這是一種最常見的形象思維。可能性的想像思維。指思維的結果在現實生活中不是確實存在而是可能存在的。例如：“在馬路上吐了一口痰，也許會使許多人得病，甚至染上肺結核。”(《蛇與莊稼》)這種想像思維不能脱離生活憑空臆造。 幻想性的想像思維。指思維的結果在現實生活中既不存在，也不可能存在，將來也不可能產生的。例如：“……，你以為他們是像仙人那樣騰雲駕霧趕上來的。”(《挑山工》)仙人的騰雲駕霧永遠不可能出現在現實生活之中。 比擬性的想像思維。指思維的結果不是思維對象本身所具有的東西，而是與它所思維的對象具有相關的東西。例如：“……，它分明像一個老人在那裏懷念過去的事。”(《老牛》)這種思維一般有物擬人、物擬物、人擬物和人擬人等形式。 假定性的想像思維。指思維的結果是作者假定的東西。例如：“孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。”(《跳水》)這種思維方式常用“如果、倘若、假如、要是”等詞語來表示假定性。 誇張性的想像思維。指思維的結果是把它有關部分加以誇張。例如：“飛流直下三千尺”(《望廬山瀑布》)；“夜曠天低樹”(《宿建德江》)。詩句中“三千尺”和“天低樹”是一種誇張性的説法。 單一性的想像思維。指思維的結果放在了事物屬性的一個方面。例如：“那濺着的水花，晶瑩而多芒，遠望去，像一朵朵的小白梅。”(《梅雨潭》)這裏僅指“水花”的顏色和形狀與白梅相似，而白梅的“熬霜、忍寒”等屬性水花是曾不具有的。 多重性的想像思維。指思維的結果放在了事物屬性的兩個或兩個以上的方面。例如：“這噴泉，這杏花給旅客們帶來了温暖的春意。”(《小站》)噴泉和杏花一方面使旅客們看到了温暖的春天，另一方面又使旅客們感受到了小站工作人員熱情、周到的服務，似有春天般的温暖。
