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發明創造三個不可少的步驟

幼兒園教案 閲讀(2.81W)

發明創造三個不可少的步驟

進行發明創造,同寫作文、畫圖畫、解算術題一樣,有一定的步驟。按照步驟進行發明,才能一步接一步地完成創造,取得預期成果。發明創造要邁好“三步”,第一步是發明什麼,第二步是怎樣發明,第三步是完善發明。下面向小朋友們介紹“乒乓球撿拾工具”的發明。

一、發明什麼 布穀是個美麗聰慧的小姑娘。一天,她看幾位大朋友打乒乓球,見他們不時地去撿掉在地上的乒乓球,有時球滾到桌子下面,還得爬進去撿。能不能發明一種工具,人不用彎腰,更不必鑽到桌子下就可以把乒乓球撿起來?就這樣,布穀跨出了發明的第一步,也就是發現了或想到了一個發明的題目——乒乓球撿拾工具。

二、怎樣發明 那麼,該如何撿拾地上的乒乓球呢?於是,布穀開始了發明的第二步。她想到了用夾子夾,但這樣撿拾並不省事。當她看到媽媽用吸塵器吸除地毯上的灰塵時,聯想到了乒乓球。能不能像吸塵器那樣吸乒乓球呢?她找到在電器廠工作的布山哥,布山哥告訴她:“乒乓球能被吸起來,但是,這樣的撿拾工具太複雜,撿拾工具要求越簡單越好!”布穀又開始了新的思索。 一天晚上,她同哥哥參加音樂會,隨着美妙動聽的音樂,布穀又琢磨起她的發明,琴絃撥動了她的心絃。假如在一節長筒的一端像琴絃那樣繃幾條有彈性的細線,線之間的距離小於乒乓球,手拿長筒朝地上的乒乓球一壓,球就會從兩條線之間擠進空筒中,兩條線依靠彈性恢復原狀。布穀高興極了,第二天,找了半米長的一節紙筒,在紙筒的一端繃了3條橡皮筋,一試,真行!把乒乓球撿起來了。布穀依靠自己的智慧實現了發明的第二步。

三、完善發明 布穀拿着她的乒乓球撿拾工具讓大家試用。在試用中,有人説:“這紙筒太粗,能不能再細些。”還有人説:“橡皮筋容易磨斷,斷了以後換橡皮筋不方便。”聽了大家的意見,布穀決定進一步完善自己的發明創造。她進入了發明創造的第三步。怎樣完善這件發明呢?她先把粗紙筒改細,只比乒乓球的直徑大一點兒。橡皮筋怎麼辦?嗨!有了,用一圈海綿代替橡皮筋。她拿着改進後的乒乓球撿拾筒對準乒乓球輕輕一壓,球就擠進筒裏。由於海綿自身的彈性,球只進不出。用這種工具能連續撿拾幾十個乒乓球,只要把筒倒過來,乒乓球就從筒的另一端滾了出來。 小朋友

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