實驗重點：
簡單電路知識的應用
搶答器在學校開展知識搶答類競賽活動時發揮非常重要的作用。然而這樣一個看似神奇的搶答器我們完全可以利用身邊的器材。根據串聯電路的特點自己製作，同樣可以收到好的效果。通過下面的實驗自己感受一下吧！
實驗目的：
1）瞭解簡單的串聯電路 2）認識搶答器科學實驗器材
實驗認知：
搶答器在競賽、文體娛樂活動（搶答活動）中，能準確、公正、直觀地判斷出搶答者的機器。通過搶答者的指示燈顯示、數碼顯示和警示顯示等手段指示出第一搶答者。
電路：是由電源、用電器、導線、電器元件等連接而成的電流通路。電路中的元件或部件排列得使電流全部通過每一部件或元件而不分串聯電路流的一種電路連接方式。串聯電路圖串聯是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感等)逐個順次首尾相連接。將各用電器串聯起來組成的電路叫串聯電路。串聯電路中通過各用電器的電流都相等。並聯電路：把用電器各元件並列連接在電路的兩點間，就組成了並聯電路。並聯電路電壓規律：並聯電路中用導線連接在電源兩極的任意兩點間的電壓相等；各電阻的電壓與總電壓相同。
實驗步驟：
1.實驗準備：認識實驗器材：紙板、導線、蜂鳴器、海綿墊、電池盒、雙面膠、接觸式開關、發光二極管2.按照如右圖形狀摺好紙板3.開關扣在海綿墊上，分別在電池盒、開關、蜂鳴器二極管背面貼上雙面膠。4.參照右圖，分別把開關、電池盒和蜂鳴器粘在紙板上，電池盒上正極(紅)導線和蜂鳴器上正極(紅)導線相連，負極導線連接開關，開關的另一根導線和蜂鳴器的負極導線相連，在紙板上寫上自己的名字，簡單的搶答器就做好了。按動開關你會聽到嘀嘀的聲音，同時二極管也會發光。
科學實驗器材廠家提示：
蜂鳴器和發光二極管是有正負極之分的，其正極(紅線）要與電池盒的正極（紅線）連接，否則將不能正常工作。
知識拓展：本節實驗的自制搶答器，反應的是一個基礎並聯電路的工作原理，和一般的搶答器是不一樣的。一般搶答器要複雜的多。一般搶答器由單片機以及外圍電路組成，分為八路十路等不同，八路和十路的差別是，搶答器背面的接口有幾組，和外形沒有關係。
搶答器的分類有很多：電子搶答器，電子搶答器的中心構造一般都是由單片機以及外圍電路組成，其搭配的配件不同又分為，非語音非記分搶答器和語音記分搶答器。多適用於學校和企事業單位舉行的簡單的搶答活動。
你知道嗎？
電腦搶答器:電腦搶答器又分為無線電腦搶答器和有線電腦搶答器。無線電腦搶答器的構成是由：主機和搶答器專用的軟件和無線按鈕。無線電腦搶答器利用電腦和投影儀，可以把搶答氣氛活躍起來，一般多使用於電台等大型的活動。有線電腦搶答器也是由主機和電腦配合起來，電腦在和投影儀配合起來，利用專門研發的配套的搶答器軟件，可以十分完美的表現搶答的氣氛。
實驗報告：
觀察實驗中電路的連接，試一試您能否畫出電路圖，標出電流的流向。
