初步瞭解圓的周長和半徑的關係
實驗目的
1.認識跑道的組成部分
2.瞭解圓的周長和半徑之間的關係
田徑運動會上有兩個賽道項目：200米、400米賽跑。這兩個賽跑項目的跑道都不是直道，而是分別有一個、兩個半圓形的彎道。6個人同時賽跑，那就要有6條等間隔的半圓形跑道，跑外圈的這個人，要比跑外圈的起點超前很多。
大家知道，一個圓的周長與它的直徑的是一定的（比值是π）它的近似值是3.14.圓的周長C=2πr，那麼C≈6.28r(C-周長，r-半徑)。如果半徑增加1米，圓的周長就要相應地增加6.28米
在圓形跑道上，一般一條跑道寬1.25米，兩條相鄰的跑道的半徑就相差1.25米，那麼，外面這個跑道一圈的長度就比裏面一圈的長度長6.28*1.25=7.85米，因此，不論圓形跑道的半徑有多大，只要相鄰的兩條跑道的半徑相差1.25米，她們相鄰的每一圈的長度總是相差7.85米。
在一般標準場地（即內圈長為400米）的跑道上，進行200米的賽跑，為了便於最後比較快慢，他們的終點是在一條直線上，但起點就不能再一條直線上，否則就不公平，因此，沒外面一圈的起點，應該比裏面一圈的起點要向前約1.25*3.14≈3.93米。如果一共有平行的6條跑道，6個起點就成階梯形，最外圈的這個人的起點要比最裏面的超前約3.93*（6-1）=19.65米，這樣，就能使6個人賽跑的終點在一條直線上。
1.實驗器材：跑道模型、泡沫圈、泡沫片、雙面膠、磁鐵、鋼珠、軟米尺
注：自備剪刀一把
2.拿出跑道模型放到泡沫板上，把其中的2個泡沫圈拿掉，隔圈去掉，然後把2個對應大小的薄泡沫圈釦入其中，把兩個小鋼珠放入凹槽內。
3.雙手握住模型的2邊，模擬雙人在跑道上賽跑。讓小剛住自由的在凹槽裏運動，取出小磁鐵，放在模型的底部，隔着泡沫片吸附住小鋼珠，然後沿着跑道軌跡移動磁鐵，觀察此時小鋼珠的運動狀態
4.用軟米尺圍着模型一圈，測量其周長
5.用自備的小剪刀順着模型的外圈向內平整的剪斷泡沫圈。取出一圈捋直，用軟米尺測量下長度，是否和剛才圍成一圈的長度相同？
6.把模型固定在泡沫板上，用雙面膠粘住剪斷處，雙面膠的位置即為跑道最內圈的起點，用筆標識的地方，即為每圈對應的起點
7.大家也可以測量出模型具體的半徑，用前面提到的公式來驗證下此實驗所涉及的內容，看看是否和我們實際操作的結果一致。
