沉與浮的變化
將同一種物質放在水中，在水中的狀態也會不同；有的可以浮在水面上，有的卻沉入了水底。你想知道為什麼嗎？通過下面的實驗讓我們一起來解開其中的奧祕吧！
實驗目的：
1.直觀地認知物體在液體中的沉浮變化規律 2.培養孩子仔細觀察分析問題的能力
實驗重點：
幼兒大中小班認識科學，做科學實驗瞭解物體的沉與浮現象和變化
實驗認知：
浮力：浸在液體或氣體裏的物體受到液體或氣體向上託的力叫做浮力。此實驗，我們只研究液體的浮力。
下沉：指的是一種豎直向下的運動，如物體在液體裏向下沉降。凡是在液體裏下沉的物體，其本身的密度必然大於液體的密度，當浮力小於重力時，物體就下沉，一直沉到容器底為止。哪些因素會影響物體的沉與浮 ,我們通過兩個簡單的實驗來體會這些過程！
實驗步驟：
1.實驗準備認識實驗器材:塑料杯、橡皮泥、塑料棒、食鹽、皮筋、塑料立方塊。
2. 在自備一個盛水的器具，加入適量的水。先把一塊橡皮泥放入水中，我們會看到橡皮泥很快沉入水中。我們把兩塊或者三塊揉在一起，捏成碗型或船型放在水面上，會發現它能浮在水上了。如果我們把它捏成其它形狀呢？捏成球型或者立方體呢？通過實驗我們可以看出，球型和立方體都是下沉的。同一塊橡皮泥，做成不同的形狀，有的沉入水中，有的浮在水面上，這是什麼原因呢？我們沒有改變橡皮泥的輕重，只是改變了它的形狀，卻會得到不同的結果，這説明同種材料構成的物體，物體的沉與浮和物體的形狀有關。
3. 在塑料杯內倒入適量的水，把體積相同的6個小立方塊放入水中，（3種顏色3種比重，綠的最輕、紅的最重、黃的適中）可以看到有4粒沉入水中，2粒上浮（綠色）。把2粒最輕的小立方體（綠色）分別用皮筋和最重（紅色）、適中（黃色）綁在一起，放入水中，會出現什麼現象。
4. 取適量食鹽放入水裏攪拌，待食鹽完全溶化後，我們會發現其中黃與綠組合漂浮在水面上了，綠與紅組合也往上飄浮，成為懸浮狀態。
5. 如果我們把鹽水換成油或者其它液體又會怎麼樣呢？同學們也可以用雞蛋、馬鈴薯等材料，用油 、糖水等液體，做一做你自己想做的實驗，同時驗證一下，不同液體中，物體的沉與浮是不同的。
提示：加入食鹽的時候要不斷攪拌，等實驗完全溶入水中的時候實驗效果才準確。
拓展知識：
幼兒大中小班的同學們可以在家中取個玻璃瓶，把蓋上蓋子的玻璃瓶放入水中，它是漂在水面上的。我們給他裏面加點沙子（其它東西也可以）看能不能改變他的沉浮。通過我們加入沙子的量逐漸增多，瓶子最終會沉入水中。去掉瓶蓋盛滿水, 它就沉下去了。同種材料構成的物體，改變它們的輕與重,可以改變他們的沉與浮。通過以上試驗，我們是否認為：改變物體體積的大小，可以改變物體的沉與浮？事實上同種材料構成的物體，進行切割、組合，改變他的重量和體積，沉浮狀況不改變。有些問題，留給同學們在以後的學習中去探索。
