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發明創造之頭腦風暴法 (BS法)

幼兒園教案 閲讀(2.63W)

發明創造之頭腦風暴法 (BS法)

頭腦風暴法 (bs法)所謂頭腦風暴最早是精神病理學上的用語,指精神病患者的精神錯亂狀態而言的,現在轉化為無限制的自由聯想和討論。其目的在於產生新觀念,或激發創造性設想的產生。由頭腦風暴一詞可想而知允許自由聯想的程度以及創造者須將創造力(確切地説應是想象力、聯想力)激發到何種程度。這種集體自由聯想方式可以創造知識互補、思維共振、相互激發、開拓思路的條件。bs法的原則:1、禁止批判(褒貶)原則 2、自由奔放原則 3、先求設想數量 4、借題發揮規則 規則:5-10人,其中一人為主持人,1-2名記錄員(最好不是正式參加會議的人員),人人蔘與;會議時間為1小時之間,地點不受外界干擾,自由奔放,嚴禁批判(延遲評價原則),求數量,善於利用別人的想法開拓自己的思路。 試驗:在1000多公里外的電話線被霧淞所損害,無法進行遠距離通訊聯絡,怎樣在最短時間內修復。參與者為飛行員,他們想到第36個主意才是使用直升機。頭腦風暴會還有幾種變異形式:1、默寫式頭腦風暴法(西德人魯爾巴赫所創)6(人)3(個主意)5(分鐘)法(用卡片)2、卡片式頭腦風暴法(1)cbs法(日本人創)--最初10分鐘,各人在卡片上寫設想,接下去30分鐘,輪流發表設想,餘下20分鐘,與會者相互交流探討,以誘發新設想。(2)nbd法--5-8人蔘加,每人提5個以上設想,一張卡片上寫着一個設想。會議開始後,各人出示自己卡片,並説明。若有新設想立即寫下來。將所有卡片集中分類,並加標題,然後再討論。分項檢查法3、多路思維方法,一個方面一個方面地想問題,why→where→who→whom→what→how,二戰中,美軍使用這種方法改善了許多兵工廠的工作。有無其他用途,加減,綜合(組合)。例如,改變光線波長,發明了紫外線燈、紅外線加熱燈、滅菌燈。4、類比、聯想創新法5、信息交合法