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教材上的實驗:利用吹紙條、吹氣球、吹硬幣説明流速對流體壓強的影響。
存在的問題:實驗現象與生活聯繫不夠緊密,對學生的吸引力不夠。
改進方案:我利用塑料管甩動後做成的“簡易吸塵器”進行實驗,實驗簡單易於操作。
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