對於寶寶而言，遊戲不僅是放鬆，也是娛樂，也是成長，那麼家長們要把握好寶寶的遊戲環節以及在這個期間對於寶寶的培養。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。好多寶寶到2歲就已經能很流利地從1數到10了，但這只是爸媽們的一個錯覺，我們讓寶寶從1背到10很容易，但在他們面前擺10個物體，叫他一個個數，孩子卻常常數不上來。其實，寶寶並不是真正學會了數數，而是在朗朗上口地背數字。這是因為數學是研究世界空間形式和數量關係的科學，寶寶數學概念的發展需要經歷一個複雜的過程，寶寶在沒有真正理解數概念之前，是無法真正學會數數的。 寶寶的數學智能是指他認識和學習利用各種數量關係、形狀和空間概念的能力。嬰幼兒期是人類數學智能開始發展的重要時期，在寶寶0-3歲時，就應該引導和啟發他們接近數學、喜歡數學、學習數學了，因為兒童思維能力的發展正是從這樣一些基本的“細胞”開始的。
0-1歲
初為人母，可愛的小寶寶可能會讓媽媽們手忙腳亂。媽媽們可千萬別以為這些小寶寶只會吃喝拉撒，其實你的一舉一動都會對寶寶有着潛移默化的影響。這個年齡段的寶寶正是感知覺發展迅速的時期，眼睛喜歡看顏色鮮豔的事物，耳朵喜歡聽發出響聲的物品，小手喜歡去摸各種各樣質地的東西。因此，媽媽可以給寶寶唱數字歌謠，用多彩的數字玩具，在生活中給寶寶先“灌輸”一些數字，培養寶寶的數感。
親子小遊戲：數字謠，唱一唱
對於年齡較小的寶寶來説，媽媽可以用自己熟悉的曲調將1-9唱給寶寶聽，並且邊唱邊拍手，這樣既能吸引寶寶的注意力，又能培養寶寶的節奏感。
等寶寶稍大些，大人可以唱一些有內容的數字兒歌，這裏推薦一首好聽易學的數字歌謠(曲調任意，只要表現出歡快的節奏就可以)：
1像鉛筆細又長，2像小鴨水上漂，
3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風搖，
5像衣鈎掛衣帽，6像豆芽咧嘴笑，
7像鐮刀割青草，8像麻花擰一道，
9像勺子能盛飯，0像雞蛋做蛋糕。
媽媽唱的時候可以利用一些圖片、實物、手勢或動作，讓寶寶感受到歌謠對應的內容。媽媽在唱數字的時候，語速儘量緩慢，吐字要清晰。雖然不滿1歲的寶寶還不能跟着你唱，但他(她)對這些數字歌謠可感興趣了。等他(她)大些，你再唱這首歌，你會發現他(她)很快就學會了，或許還會做出幾個可愛的動作呢!
1-1.5歲
這個年齡段的寶寶開始能數簡單的數字，籠統地知道多與少的概念，能從多箇中拿1個，並開始能識別物體的大小、形狀(如圓形、三角形)、顏色(如紅色、黃色)等。媽媽們可以從生活中的各種物品入手，讓寶寶從一堆顏色或形狀不同的物品中拿出1個指定的物品，先從理解數字1開始。
親子小遊戲：每人分1個
媽媽準備一盤蘋果(大概3個左右)，可以先問問寶寶“這是什麼”，讓寶寶認一認盤子裏放的是什麼。然後對寶寶説：“我們來分蘋果吃，請寶寶來給大家分，1人分1個。”寶寶分時，媽媽説“爸爸1個”、“媽媽1個”、“寶寶1個”，分對了，爸爸媽媽要説謝謝並同寶寶一起高高興興地吃蘋果。
當然了，媽媽也可以選用其他的物品，如幾塊積木、幾個勺子等等。在教寶寶理解數字1的同時，媽媽也可以同時配合教寶寶顏色和形狀，但注意一次最好只教寶寶一種顏色或形狀，等他學會了再教第二種。
