一堂成功的早教課，離不開趣味親子游戲的設計。教師要上好一節早教課，有必要在親子游戲的設計上多下苦功。那麼，如何為1-2.5歲寶寶設計趣味親子游戲，讓家長耳目一新呢？以下為你整理了有趣的親子游戲，讓你的早教課堂變得更活躍。
1—1.5歲親子游戲
1、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然後選擇或清理出一塊室內或室外的空間，家長坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然後鼓勵他把球滾回來。寶寶熟練後，慢慢擴大與他的距離。同樣，家長也可以試着將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來。技能聚焦：學會滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能；可以訓練幼兒手眼協調能力；還可幫他們培養時間感，因為需要算出球達到他們需要多長時間。2、吹泡泡
自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可製成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，為他歡呼。然後用小棒重複，吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個遊戲可以把寶寶帶到户外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭髮，也可以吹走泡泡。吹時，家長倒着走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮並將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協調的絕佳遊戲，還可以介紹大小高低的概念。3、晃動身體的歌
家長可以給小寶寶唱《拍手歌》，並教寶寶根據歌詞做動作，寶寶渴學習身體各部位的名稱，所以要強調歌詞中的手和腳，做大幅度的動作以強調詞義。寶寶學會兒歌后，家長故意犯錯，比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑，因為幽默感與生俱來。技能聚焦：鍛鍊寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能。學會控制手和腳對這個年齡段的寶寶是非常重要的事，當家長説出這些部位，他就可以指出身體的位置，説明遊戲起作用了。4、枕頭路
在室內用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍着房間彎彎曲曲。家長鼓勵寶寶沿着小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，家長一定要抓住他的手，並把寶寶的鞋子和襪子都脱了，一旦寶寶的步子穩了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。也可以在路線中，有的放兩個枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質地的，可以使路變得豐富有趣。技能聚焦：活動和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環境下帶寶寶四處轉轉，一定會令他高興。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。5、定格舞
當家長和小舞蹈家6旋轉跳舞時，放上音樂，並請旁人控制開關。將寶寶抱在懷裏，樂聲響起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下；音樂停止時，保持原有動作不動，音樂再次響起時，繼續跳。然後每次停止時都定格。大一點的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長懷裏定格，也會感到高興的。技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這是寶寶發展語言和音樂技能重要的第一步。這種遊戲還可以開發寶寶的平衡和聽覺技能。6、演奏中的樂隊
給寶寶準備結實的木勺、大小不同的不鏽鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。樂器越大，種類越多，家長和寶寶所製造的聲音就越大越多。當小音樂家演奏時，鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地...，一定要讓寶寶指出其中的不同。讓寶寶敲打樂器，按家長的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，最好是有明顯節奏感的，鼓勵寶寶跟着敲打“樂器”。技能聚焦：這是寶寶學習因果關係的方式之一，寶寶敲東西時，他就能明白自己也能製造聲音。在練習中，寶寶的協調能力和對聲音的理解力也能提高。7、躲貓貓盒
收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動物、玩具的靜物畫，然後填在每個盒蓋的裏面。打開盒子，和寶寶討論裏面的畫和照片。並讓他自己打開，説出畫和照片是什麼。一旦寶寶掌握了一些，就測試他的記憶：問他哪個盒裏有爸爸或馬、球等。技能聚焦：這個遊戲能提高寶寶的視覺記憶和小動作技能。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來，會對寶寶的口語表達有所幫助。當然也應即使更新盒子裏的圖片，給寶寶驚喜。8、紙板屋
家長動手找來紙箱，並在上面割出門和窗，以便寶寶能夠打開關上，並用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人。寶寶可以在裏面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎？寶寶就會開門爬出小屋迎接媽媽。技能聚焦：從小屋爬出可以鍛鍊動作協調和空間意識，學會如何捉迷藏可以培養寶寶的社交技能。9、有趣的瓶子
收集幾個乾淨的、蓋子易擰的廣口瓶，在每個瓶子裏放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾，開始時蓋子鬆一些，以便他不那麼靈巧的手指可以容易地取出玩具。寶寶會一遍遍重複這個遊戲。技能聚焦：讓寶寶學會打開瓶蓋，可以提高他的協調能力和小動作技能，還可以多次強化這些技能。10、談話錄音
想象一下孩子聽到自己聲音時的快樂，給寶寶錄音使他產生全新的感覺，讓全家多年以後懷念這一段。可以錄的太多了：寶寶看到大人做鬼臉發出的笑聲，咿呀的自言自語聲，甚至洗澡時歡樂的尖叫聲，再大一些可以錄他獨唱或和家長合唱的歌。技能聚焦：這個階段寶寶關注的焦點是她自己——所有的東西都屬於他。鏡子可以看到自己的長相，錄音可以讓他發現自己的聲音。這些能幫他發展視覺和聽覺技能，而這些對語言發展是非常關鍵的。
2—2.5歲親子游戲
1、接沙灘球
大多數寶寶會接球前就能扔球了，他們喜歡用小胳膊抱球，家長可以指導寶寶學習接球。開始時，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時，換一個稍微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更容易抓住。如果大人向他示範如何接球，寶寶會學得更快。一旦寶寶能夠接住（這需要大量的練習），就需要一點點地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡單而有趣的社會化鍛鍊，能增強寶寶的大動作技能和手眼協調能力。成功的接球需要敏鋭的反應和良好的空間意識。通過這個遊戲，他獲得了非競爭參與遊戲的樂趣。2、平衡木
家長可以找安全的低平衡木，向寶寶示範怎麼走過去，然後抓住寶寶的手，讓她在平衡木上試着慢慢走，如果寶寶不太樂意，可以在平衡木的另一頭放上玩具，鼓勵小體操家走過去，將玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮牆對好奇的寶寶是不可抗拒的挑戰。寶寶通過這個遊戲，可以提高平衡能力，同時還發展了重要的腳跟協調能力，這個能力對他以後跑、蹦、跳，甚至鍛鍊體操都起着重要的作用。3、木偶遊戲
家長可以買些奇妙的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭髮。玩的時候，家長蹲在沙發後面，假裝兩個木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，並鼓勵他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來。技能聚焦：兩歲時，寶寶喜歡把人類特徵與玩具聯繫起來，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對話水平。4、騎馬遊戲
家長扮演馬（基本是爸爸的活），雙手和膝蓋着地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠着家長。遊戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜歡的歌（感覺達到做牛做馬的境界），讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。技能聚焦：家長在學馬爬和搖晃時，寶寶在學習怎麼保持平衡。他會發揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰馬。5、轉圈遊戲
當寶寶急切地要四處走動時，讓他和小朋友一起唱兒歌，做轉圈遊戲是最佳選擇。寶寶的收穫是，伴隨轉圈、唱歌和手拉手而產生的友情和樂趣——無論是爸媽還是要好的小朋友。6、玩紗巾
這個遊戲對寶寶的手眼協調能力是個挑戰，收集顏色鮮豔、質地輕盈的紗巾，幾條同時放在手裏揉搓，將它們高高地拋在空中，然後讓寶寶抓落向地面的紗巾。幾次以後，和寶寶換過來，讓寶寶扔家長抓。技能聚焦：這個遊戲給寶寶新的物品，讓他練習扔和抓飄動的織物，空中的“彩虹”不僅是視覺的刺激也是身體的挑戰。
7、丟沙包
把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示範怎麼扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做遊戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐着，一旦技術提高了，就讓他站着扔，並讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。技能聚焦：朝目標扔沙袋或球，能幫助寶寶發展手眼協調能力，增加對因果關係的理解。這個遊戲也可以輪流玩，當寶寶與人共處時，輪流玩對以後的社交互動非常重要。8、浴缸戲水
寶寶喜歡在浴缸裏玩水，喜歡大雨，寶寶其實也可以在自己的浴缸裏“造雨”。可以用過濾器、噴壺等，給寶寶示範怎樣把水倒進漏鍋會產生“大雨”，還可以把雨滴灑在寶寶的頭上和身上，一邊唱着關於雨的歌。大一點的寶寶會喜歡用淋浴噴水頭淋出水滴，要使遊戲更好玩，和寶寶一起爬進浴缸，讓大雨傾盆而下。技能聚焦：任何形式的戲水對寶寶都是感官忙碌的奇妙之旅。感覺到、看到或聽到一股水流變成雨時，能提供給他觸覺、視覺和聽覺的刺激，也幫寶寶理解水可以有很多形式出現。9、寶寶洗浴
寶寶早就玩扮演洋娃娃的媽媽或爸爸的遊戲了，這次讓他學會照看別人，學會清潔身體，讓他的小朋友沐浴在愛中。將温熱的水倒入盆中，準備好毛巾肥皂和洋娃娃，使遊戲更真實。鼓勵寶寶測水温，給娃娃輕柔地洗澡。洗時指出娃娃身體不同部位，讓寶寶指出自己身體的部位。給娃娃洗乾淨所有需要洗的地方後，讓寶寶用毛巾把它搽幹。技能聚焦：兩歲的寶寶玩假扮遊戲，對他們的世界有了一定的瞭解。這是一個鍛鍊寶寶社交技能和想象力的好辦法，抱着滑滑的娃娃給它洗澡，還能促進寶寶小動作技能的發展。10、神奇的杯子
這個遊戲比“躲貓貓”更深一步，遊戲開始時，當着寶寶的面把小玩具藏在三個杯子中的一個，然後移動杯子，讓寶寶猜哪一個藏着玩具。記得別把杯子移得太快，否則寶寶就無法跟蹤玩具了。技能聚焦：寶寶不再是小嬰兒，現在他明白物體仍在那裏，這就叫物體永存，他會很高興地找到它。杯子移動時，讓寶寶集中精力盯住。家長應鼓勵寶寶，並幫助他加深視覺記憶。2.5—3歲親子游戲
1、水中目標
投球濺起水花，這項活動會弄得人濕濕的，可寶寶會很喜歡。將兩個大塑料盆裝上一半水，收集多種多樣的小球，最好是能浮在水上的塑料球和網球。讓寶寶將球對準水盆投擲，數一數每個盆裏投了幾個球，即使沒有投中，也要對寶寶的嘗試報以掌聲。當他做得更好時，要讓他離盆更遠，增加難度。技能聚焦：這個遊戲有助於培養寶寶的手眼協調能力和大動作技能。這也教給寶寶計數的方法。2、繪畫入門
將大紙粘在一個容易清洗的平台上，然後將幾種無毒顏料倒在小碗或盤子裏，再準備各種繪畫工具，包括畫筆和切成不同形狀的海綿。大人給寶寶示範如何用畫筆蘸顏料塗抹在紙上，然後讓寶寶試着想畫什麼就畫什麼。技能聚焦：寶寶現在開始認識到他能夠創造東西，讓他畫任何他想畫的東西，幫助他自信地表達自己。將日常用品變成藝術工具，既鍛鍊了他小動作的控制能力和手眼協調能力，也發展了他的創造力。3、手電筒的樂趣
在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西，把尋找區域限制在一兩個房間裏，這樣找寶貝就沒那麼難了。然後告訴寶寶要找什麼，關上燈，遞給他一個較輕的手電筒，大人也帶上一個。揮舞手電筒，那明亮的光柱會讓寶寶感到奇妙無比。這個遊戲也可以是一羣寶寶一起玩的。技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解決的問題。第一步就要聆聽藏起物品的描述，這需要理解力，然後要考慮地點在哪裏，這種抽象思維能力對寶寶是巨大的挑戰。這個晚上玩的遊戲還能減輕寶寶對黑暗的恐懼。4、球彈起來了
你和寶寶分別握住一條毛毯的兩端，把大沙灘球放在中間，然後顛到空中，在它落下時再儘量接住它。開始時輕輕顛球，以免太高。當寶寶的協調能力提高時，可以把球越彈越高。技能聚焦：這個遊戲對於寶寶的協調能力和視覺靈敏度是個挑戰。為了把球彈起，他必須與你同時提起毛毯，為了接住球，他必須在球落下時緊盯着球。做這個遊戲還需要與同伴的合作精神。5、紙片拼圖遊戲
先找一個漂亮的彩色圖畫，畫的是寶寶喜歡的東西，然後把它剪成4大片。大人幫助寶寶重新排列這些紙片，使它們還原。當他完成後，你可以把紙片再剪小，使難度增加。技能聚焦：這個遊戲鍛鍊了寶寶對空間關係的理解力，還使他對喜歡的圖畫進行創造(對空間記憶能力的測試)，獲得解決更難拼圖的信心。6、熟悉的氣味
準備幾盤食物，如蛋糕、檸檬片、蘋果等，用一條手絹或圍巾蒙上寶寶的眼睛，然後讓他深吸一口氣，猜一猜這個是什麼食物什麼氣味，猜完讓她再嘗一嘗，使他能夠更好地將氣味和食物聯繫起來。大人也可以把寶寶帶到室外，試一試他對花、松子、泥土和草的嗅覺記憶。技能聚焦：這是一個讓寶寶進一步探索感覺世界的遊戲，使他注意周圍各種各樣不同的氣味。教給他不同氣味和物體的單詞，擴大他的詞彙量。7、對準靶子
將一張大彩紙板做成圓靶子作為墊子，用膠帶粘在地上，以防打滑。鼓勵寶寶直接跳到墊子上，對他每一次的常識對報以掌聲。當寶寶能力增強後，可以將墊子縮小，或用一個穩固的凳子或台子作為跳躍台讓他跳下。技能聚焦：跳躍遊戲活動了身體兩側的肌肉，增強了協調能力。跳躍還增強了手眼協調能力和平衡能力，因為寶寶要跳到他看到的地方，在落地後必須保持身體直立。8、美麗的盒子
幫助寶寶把放着他各種寶貝的盒子裝飾得更漂亮，能將他的藝術才能提到一個新高度。準備一個單色的硬紙盒，給寶寶水彩筆和蠟筆，在盒子上畫畫，並幫助他粘上亮片、綵帶，或在上面挖剪不同形狀的孔。大人可以確立一個主題開展(比如海洋)，在寶貝完成後，將他的名字寫在這個特殊的盒子上。技能聚焦：這個遊戲可以培養寶寶的創造精神，同時也能表達自己。線條、塗色、拼貼結合在一起，展現了幾種不同的藝術形式。這項遊戲還完善了小動作技能，尤其當幾個人一起裝飾盒子時，幫助他開展了交流的技巧。9、擴音器
寶寶現在説話已經相當好了，大人可以用一個紙製的擴音器來提高他的聲音，把一張大厚紙捲起來，給他演示如何通過錐體的小口改變音量。用紙製擴音器反覆大聲或低聲與寶寶説話，或用它使歌聲和笑聲更大。技能聚焦：寶寶在玩耍中能夠自然地探究新鮮事物。幼兒是天生的表演者，這個紙製擴音器有助於他們更好地發揮創造力。10、放大物體
帶寶寶到室外散步開始這次探索，想他演示如何將放大鏡對着不同的物體——綠葉、巖石、青草、花朵、沙礫甚至昆蟲，仔細觀察他們，並鼓勵他觸摸物體，幫助他尋找合適的詞語描述它們。大人還可以和寶寶討論大小的概念。技能聚焦：放大鏡是幫助寶寶欣賞大自然絕佳的工具，它可以使寶寶感覺大自然是多麼豐富多彩又錯綜複雜，幫助他描述所看到的一切，也能擴大他的詞彙量。
