遊戲1：美麗小屋
遊戲2：誰的聲音
遊戲目的：訓練寶寶的聽辨能力。 環境創設：小手絹一塊，手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗小鳥的叫聲等。 玩法 1.用小手絹矇住寶寶眼睛，讓寶寶辨別家人的聲音。 2.讓寶寶相繼聽手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗叫聲、小鳥叫聲等，然後讓寶寶辨別。 愛心提示：給寶寶聽聲音音量不宜過大，以免損害寶寶的聽覺器官。遊戲3：拼圖遊戲
遊戲目的：讓寶寶感知圖片的完整性，培養寶寶學會辨別物體的細節，鍛鍊寶寶小手的靈活性。 環境創設：寶寶喜歡的圖案紙，和圖案紙一樣大小的硬板紙，膠水和剪刀。 玩法： 1.用膠水將圖案紙和硬板紙粘貼在一起，裁成大小相同的4塊或6塊。 2.打亂圖板，父母和寶寶一起將其拼成完整的圖案。 愛心提示： 拼圖版的大小和寶寶年齡成反比，拼圖版的多少與寶寶年齡成正比。即寶寶越小，拼圖版越大；寶寶越小，拼圖版越少。遊戲4：參觀“動物園”
遊戲目的：讓寶寶認識小動物，親近小動物。 環境創設：動物玩具若干，將動物愛吃的食物繪製在卡片上。 玩法： 1.將家中佈置成小小動物園，帶着寶寶參觀。 “寶寶，這是誰呀？它長得怎麼樣？” …… 2.給小動物餵食。 讓寶寶親親抱抱小動物，把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對了，媽媽可獎勵寶寶一張粘紙。 3.學學動物叫。 媽媽：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫？”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。” 媽媽：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫？”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪。” …… 4.模仿小動物——讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。遊戲5：和小動物捉迷藏
遊戲目的：引導寶寶説簡單的方位詞，培養初步的分類能力。 環境創設：將玩具小動物藏在家裏的各個地方，準備黃、白、藍三隻整理箱。 玩法： 1.和小動物捉迷藏。 媽媽：“寶寶，小動物和你捉迷藏了。請你找找看，小動物藏在哪裏？” 一開始，寶寶對尋找的過程和結果比較感興趣，不太樂意説方位詞。寶寶找到小動物後，媽媽要啟發寶寶開口説出“上、下、前、後”等方位詞。 2.將小動物按顏色分類，放到相應顏色的整理箱內。 “寶寶，我們按小動物的顏色，把它們放到箱子裏吧。” 愛心提示：引導寶寶養成輕拿輕放玩具的良好習慣。遊戲6：我當小廚師
遊戲目的：鼓勵寶寶學做捏、拉等手指動作，體驗動手操作的樂趣。 環境創設：糯米粉、麪粉、蔬菜汁及糖等調味品。 玩法： 1.讓寶寶和爸爸媽媽一起製作小點心。 2.將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或麪粉中，豐富的色彩更激發寶寶的興趣。 3.讓寶寶按已有生活經驗和喜好隨意操作，父母給予適當的指導。 4.媽媽烹調寶寶親手做的點心，寶寶和媽媽一起品嚐。 愛心提示：製作點心前，先把寶寶的手洗乾淨。
