活動目標
1、嘗試用各種各樣的鈕釦進行裝飾畫。
2、運用鈕釦與輔助材料表現出簡單的物體形象，感知鈕釦畫的特殊裝飾風格。
3、大膽想象創造，體驗創作的快樂。
活動準備
1、每組有各種鈕釦若干、水彩筆、卡紙、雙面膠或乳白膠
2、範畫一副
活動過程
一、談話導入，激發興趣。
1、春天到了，許多花都競相開放了，小朋友們喜歡芳香撲鼻的小花嗎？（喜歡）今天的美術課老師就把小花請到教室來做客，小朋友們想跟它做朋友嗎？
好，在小花沒來之前老師要給小朋友猜一個謎語，謎面：“兄弟四五人,各進各的門.如果進錯了,出來笑死人 ”（鈕釦）。有的小朋友要問了，為什麼請小花來做朋友，謎語卻跟小釦子有關呢？好現在老師就要解開小朋友的疑惑了！
二、教師出示美術作品範例
1、小朋友看一看？老師帶來的小花是用什麼材料做的呢？（鈕釦）介紹製作範畫的材料，幼兒觀察各種鈕釦的顏色和形狀，並講講老師是怎麼製作這幅漂亮的畫的。（幼兒根據自己的觀察表達，教師最後小結）
2、教師示範講解
（1）、首先挑自己喜歡的形狀和顏色的扣子，然後用膠水或雙面膠將選好的扣子粘在卡紙上，做不同顏色開放的小花。（注意釦子之間要有距離，不要捱得太近）
（2）粘好釦子後，用綠色勾線筆沿着釦子的低端畫上花莖和葉子（如圖）
（3）然後用水彩筆填充顏色，幼兒按照自己的意願進行塗色，注意塗色時要按照一個方向，從左到右的塗色基本方法進行。
畫好花莖後，要在畫面上進行添畫背景。讓畫面更漂亮！
3、 幼兒操作，教師巡迴進行觀察，瞭解幼兒的操作情況，給予必要的指導。
4、活動評價。
將幼兒的作品開鈕釦畫展覽，先完成的幼兒自由觀賞。（也可以用小夾子夾在一根粘有綠葉的繩子上作為春天的掛飾或背景牆）
活動延伸：可在美工區投放材料，供幼兒製作。
