活動目標:
1、能對紙盤進行大膽創作，並用圖案、點、線的組合，裝飾自己的作品。
2、嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題，練習揉、搓的技能。
3、發揮想象力、創作力、及動手能力，和同伴一起體驗成功的快樂。
活動準備: 作品範例、紙盤、筆、雙面膠或乳白膠、剪刀 、彩泥、彩泥工具、亮鑽、彩繩或皮繩
活動過程:
一、欣賞紙盤
教師展示紙盤掛件作品。師：你們看這些作品好看嗎？師：你知道它們都是什麼做的嗎？師：原來一次性紙盤除了能做餐具，給我們裝好吃的蛋糕，還能裝飾成各種作品，真漂亮。今天老師也帶來了一次性紙盤，我們來看看它們都變成了什麼？
二、觀察範例，示範講解。
1、用藍色彩筆或水粉將其中一個盤子裏面塗上藍色，做藍色海洋背景。
將第二個盤子的底部用剪刀剪下，如圖：（當然我用的是藍色筆，老師不必侷限於此，不限制幼兒彩筆的應用，用彩筆塗上自己喜歡的花邊即可）
最難製作的應該屬彩泥部分，先拿出一塊彩泥，大小適中即可，將彩泥揉成水滴型壓扁，並用工具刀在水滴型的寬頭部位上下各壓兩下，這樣小魚的尾巴就形成了，（如圖）再用另一個尖頭工具在水滴尖頭部位點一下做眼睛。
同樣方法做小魚，幼兒可以選擇自己喜歡的顏色，並將做好的小魚粘在藍色海洋背景的盤子裏。（如果不能很好的固定，可以稍微用一點膠水即可）
用手搓一些綠色長條形的彩泥做水草，圓形做五彩的石頭。
三、幼兒操作，教師巡迴指導
1、教師提出操作要求
2、幼兒操作
四、欣賞、交流
1、請幼兒將製作好的作品放到展示櫃上。
2.師幼集中欣賞、交流。
