讀童話故事可以鍛鍊孩子的理解力和記憶力。本站兒童故事欄目為各位媽媽整理孩子們特別喜歡的各種經典童話故事，優美的語言典型的人物形象塑造，讓孩子學會自我教育，良好表現故事的主人公，培養幼兒擁有豐富情感。
阿木的幸福生活:
阿木靜靜地趴在一段乾枯的樹枝底下，他總覺得自己是多麼的醜。小小的腦袋，細胳膊細腿，還眯縫着一雙小眼睛。最要命的是自己的皮膚顏色，真不敢想象，居然這麼難看。阿木緊緊地蜷縮起自己的身體，看起來像一塊乾裂的老樹皮。
阿木喜歡遠遠地看着變色龍小姐，她住在隔壁牽牛花房裏，她擁有牽牛花一樣的粉紅色的皮膚。“她真漂亮，我敢打賭，這是全世界最漂亮的變色龍。”阿木常常這麼説。阿木把野玫瑰藏在背後，好幾次都想拿去送給變色龍小姐，可是阿木擔心自己丑陋的皮膚會嚇壞朋友，每天只是遠遠地看着她。
夜晚來臨，月亮爬上樹梢。草叢裏的紫色紡織娘，“軋織，軋織……”唱起歌來。
她的聲音可真好聽，在這美妙的音樂裏，阿木陶醉了，他輕輕跟着哼起來。好幾次，阿木都想上前打個招呼，做個好朋友吧。可是阿木擔心自己丑陋的皮膚會嚇壞朋友。每個夜晚阿木只是靜靜地聽。
阿木還喜歡兔子白大，白大的毛真白，像天上的雲朵一樣。白大穿過草地的時候，像飛起來一樣。當太陽升起的時候，白大都要做早鍛鍊，一蹦一跳的，每次跳過阿木的枯樹枝，阿木緊張得心臟撲撲跳動。
阿木喜歡極了兔子、變色龍小姐、紡織娘……可阿木只是遠遠地看着他喜歡的朋友們。
“一二三四、二二三四……”兔子白大又在鍛鍊身體了。
“嗖!”的一聲，兔子白大跳過來，一段乾枯的樹枝被踢到邊上，阿木被撞得轉了三個圈圈。“哎喲!”阿木揉揉腰站起來。
“哦，變色龍先生，真對不起，我沒看見你在這兒，和我一起鍛鍊吧!”
“真的可以和你一起鍛鍊嗎?可是……”
兔子握住阿木的手，帶着他一起跳起來。“哇……”跳起來的感覺真棒。
“哦，您好!天哪!原來這裏還住着另一條變色龍。”變色龍小姐高興地挽起阿木的手臂。
“可是，我的皮膚……”阿木擔心起來。
“您的皮膚，草地的顏色，真好看!”
阿木低頭一看，他也發現，離開了枯木頭，自己的顏色和小草的顏色是一樣的，真的很漂亮。
草地上，紡織娘“軋織，軋織……”地唱着歌，阿木和好朋友們一起跳起了圈圈舞。好朋友在一起，心情是美麗的。
阿木把美麗的野玫瑰花送給變色龍小姐，阿木的臉蛋變得紅紅的，像盛開的玫瑰花。
