賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。作為家長，與寶寶一起畫畫已成了日常的一部分，樹葉畫、彩筆畫、速寫畫……好像我們都成為畫家了！藝術能使人充實和完美，從小學習美術不僅有利於擴展孩子對身邊的事物的觀察力以及身邊事物的洞察力、能使小朋友不斷的去嘗試、去感受，還能深化對身邊的事物敏鋭的洞察力，讓人生充滿活力。繪畫沒有刻板的要求。
畫畫是小孩子表達情感的一種視覺符號，學習美術不應當要求兒童用模式化或臨摹的方法來表現外界對象，考量的標準錯誤乍看會覺得孩子做的很好，實際關閉了孩子想象力，我們不能用灌輸的經驗代替他們的主觀感覺，父母在兒童接受啟蒙教育的時候，更要鼓勵孩子發揮自己天馬行空的想象力，有時候，家長可能不瞭解學生簡潔洗練的塗鴉：形狀抽象卻莫名美麗、綠色的天空、黃色的彩虹、一根線一樣的獅子……他們不會注意畫得是否與客觀的真實一模一樣，但是雜亂而有象徵性的形狀、色彩和線正是兒童的畫面特徵應該通過矯正自己作為成人的態度，觀察寶寶的內心世界，利用不同材料代替畫筆，“勾勒”出獨特的線條，使他們的作品發揮出超越現實的象徵意義。
國畫髮簪創意美術活動目標：
認知目標：
初步認知顏料等材料的性質，的性狀，學會辨別紅黃藍等基本的色彩，並瞭解其名稱，辨別各自直線、曲線的整體感並表達出來，學會用色彩判斷去表現空間關係。
情感目標：
接受各種藝術創造形式的無限樂趣，提高其對藝術創作的興趣，激發兒童自由表現的願望。
不管雕冰畫脂的水粉畫，還是兔起鶻落的刮刮畫、一隻兔子、一個杯子……每幅兒童塗鴉都可感受到宇宙之浩瀚。今天給大家分享髮簪國畫創意，喜歡就帶領寶寶動手試一試哦！
