教育之根味苦，教育之果味甜。作為父母，陪伴寶寶一起畫畫已成了生活的一部分，手掌畫、毛筆畫、創意美術……我們自己都成為一個畫家了！幼兒時期對美術的好奇寶貴而重要，通過創造視覺符號表達認知，不僅有利於鍛鍊孩子對美術的認識、幫助其對事物的感知力越來越強，還可以發展其周密的思考與計劃能力，獲得心理平衡，保障心理健康。畫畫的技法的確也比較重要，但是不應該在過早的被強調。
孩子在幼時獲得良好的教育，對孩子的未來的影響是不可估量的，接受美術教育應避免過早灌輸技法和那些超越了兒童生活經驗的知識，固化的思維限制兒童的想象力，比如填色畫，只是給大人畫好的圖案上色而已，老師在他們學習藝術的時候，更應培養他成為具有優秀品格的人才，有的時候，父母們也許看不懂孩子們隨機性的作品：媽媽有彩虹形狀的頭、黑色的奶奶、紫色的大海、一根線一樣的鴨子……有時候顏色的情感指向又會情緒化，但可以通過欣賞畫作和與孩子的耐心交談，釋放並認識兒童的不安的心理，利用不同材料代替畫筆，“勾勒”出獨特的線條，使學生以興趣的激發為契機，促成美術活動目標的實現。
油畫故宮創意美術活動目標：
認知目標：
初步瞭解和使用各種顏料等各種材料、工具，學會辨別紅黃藍……基本的色彩，並瞭解名稱，熟悉並掌握各自畫面內容，自主自由地用色彩判斷自主表達聯繫。
情感目標：
接受學習藝術的樂趣，開發寶寶對學習藝術的興趣，幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感。
不管胸有丘壑的國畫，或是點屏成蠅的毛線畫、一隻小鳥、一頂帽子……每幅作品方寸之間都是一段濃縮的世界。這裏分享故宮油畫創意給大家，現在就和寶寶一起動起手來試試吧！
