充分體驗塗鴉期過程的孩子，在表達內心時會更加自如和順利。和寶寶畫畫已經不知不覺成了生活的一部分，磁鐵作畫、彩筆畫、創意美術……好像自己也快成藝術家了！心中有愛，才能發現愛，從小學習美術不僅有利於開發孩子的審美興趣和學習態度、讓小朋友情感境界得到昇華，更重要的是鍛鍊學習分析、綜合評價的思維技能，讓智力得到全面發展。孩子們有自己的視角會放大自己看到的畫面。
每一次的訓練都會有新的收穫，每次學習都會涉及新的知識，接受美術教育不應使用不符合兒童的階段特徵的藝術教育，指手劃腳的教育方式乍看會覺得孩子做的很好，實際關閉了孩子自主創作的權利，兒童心理學表明，他們在幼兒期便對複雜化、曲度感興趣，老師在其接受啟蒙教育的過程中，更應當尊重了兒童自身發展的規律，有時候，父母們或許不瞭解兒童刷牆式的線條：天上的小豬、綠色的爺爺、黃色的黃瓜、三角形的小貓……有時候顏色的情感指向又會情緒化，但是這正是最為重要和燦爛的時期，我們可以通過欣賞畫作和與孩子的耐心交談，來釋放並認識孩子們的心理特徵，根據不同時期的生長髮育特點，使孩子以興趣的激發為契機，促成美術活動目標的實現。
創意美術水彩畫長城活動目標：
認知目標：
初步辨別和使用蠟筆、油畫棒、水彩筆、工具和材料進行塗染，學會辨別三原色等等基本的顏色，並能瞭解名稱，認知和感受各自線條並講出來，學會用各種色彩判斷自主表達聯繫。
情感目標：
體驗畫畫的樂趣，擴展他們對藝術創作的興趣，養成美術觀察的興趣和習慣。
創意美術課程教案大全
無論下筆風雷的油畫，或者落筆成蠅的貼紙畫、一隻惟妙惟肖的動物、還有好吃的水果……每件兒童畫都是不期而遇的温暖。長城水彩畫圖片你有沒有心動？可以帶領小朋友動手畫起來吧！
