幫水寶寶搬家——手工DIY幼兒園小班科學教案

活動目標：

1、引導幼兒體驗玩水的快樂。

2、激發幼兒的合作和創造意識。

3、鼓勵幼兒運用各種感官，初步感知水的特徵。

活動準備：　杯子2個 、小勺 、海綿 、小塑料袋、 幼兒自己用的水杯

活動過程：

談話

觀看圖片，噴泉，引出水。並提問：生活中能不能離開水？

二、導入活動。

1、除了噴泉這裏有水，你還在哪裏見到過水？（啟發幼兒描述自己見到水的情形。）

2、那水是什麼樣子的呢？　你可以用看一看、聞一聞、嘗一嘗等

4、幼兒操作，教師巡迴觀察。

5、教師小結：水是沒有顏色沒有味道的。（物色、無味、透明）

三、幫水寶寶搬家

1、水寶寶想去一個地方，想讓小朋友幫忙，小朋友們想不想幫助它呢？

2、教師介紹材料：出示各種材料， 幼兒説出其名稱。要求孩子幫水寶寶搬家時，可以用這些材料，也可不用：如：用兩手捧水，拿起杯子倒水等等。

幼兒操作，教師巡迴指導。

首先使用海綿運水

然後嘗試用小勺

最後用小塑料袋

4、、請小朋友互相説一説自己是怎樣幫水寶寶搬的家，你在幫水寶寶搬家的時候發現了什麼？用那塊樣物品更方便快捷？

5、個別提問

四、告訴幼兒水寶寶的小祕密（小結）：水寶寶是沒有顏色、沒有味道、是透明的，還會流動哪，你知道了嗎？

五、活動延伸：

水是人類最寶貴的資源，教育幼兒在生活中要珍惜每一滴水。回家蒐集自己珍惜用水的好習慣來幼兒園與小朋友們分享。