小班音樂遊戲教案 幼兒園遊戲方案—小魚遊

幼兒園小班小魚遊教案主要是以模仿小魚遊的動作的一個遊戲，此遊戲主要可以鍛鍊幼兒在音樂活動中創編動作的潛能，也可以感受音樂的樂趣，體驗音樂活動的快樂。小班音樂遊戲小魚遊：設計意圖

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“要提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想像，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。”

教師必須從幼兒的經驗出發，在音樂教學之前認真考慮幼兒原有的知識經驗，使新知識落在幼兒的“最近發展區”，並與幼兒的實際生活經驗緊密結合。

在活動設計時，教師旨在充分挖掘活動中的音樂元素，並結合幼兒園思維特色，在情景化的遊戲氛圍中，引導幼兒大膽表現小魚遊的不同姿態，感受音樂的優美。

小班音樂遊戲小魚遊：遊戲目標

1、引導幼兒學會用自然地聲音來演唱歌曲，並且用簡單的動作模仿。

2、願意聽音樂或教師的演唱做小魚遊的動作，學習小碎步。

3、初步嘗試按規則遊戲，在於教師教師單獨身體接觸的過程中增進師生情感。

4、在優美的旋律中體驗音樂活動的快樂。

重點：

運用手不同的方位變化和動作表現小魚遊的姿態。

難點：

在觀察和交流中感知小魚遊的變化。

小班音樂遊戲小魚遊：遊戲準備

經驗準備：

幼兒已經掌握最基本的魚遊動作。

物質準備：

1、音樂，魚兒遊的視頻，彩色襪子等。

2、活動室場地佈置：背景裝飾有立體的水草、珊瑚、石頭道具等。