一般的中小學校，現行採用的視力表都是呈方形設計的，大多數是紙質的，視力表中顯示不同方向的符號“E”都是按照字號的大小一行一行的排列，位置固定不變。一些擺顯的同學，怕別人説自己是近視眼，為了顯示自己的視力比別人好，就把自己本來看不清的那幾行符號背下來，測試時根據指定的位置就能説出符號的方向欺騙檢測員……這樣使得檢測的結果大打折扣，也不利於青少年視力的保護。
為此，我校科技小組在一次奇思妙想“加一加”、“改一改”的小發明活動中，通過一番認真的思考探索後，我倆醖釀了製作一個防作弊視力表的小發明，通過精心的設計，並製作成功，經過測試，效果非常叫好。
設計思路在一塊麪板上開一個小窗口，將符號製作在多塊活動的卡片上，藏面板的後面，測試時在窗口中一次只出現一個符號，且符號不是有規則的出現，讓被測者摸不清下次將要出現的是什麼方向的符號，起到防作弊的作用。
製作方法
1、在一塊24×28㎝的硬紙板上，取中點畫一個半徑為11㎝的圓。沿圓周挖一個近似於梯形的窗口。作為防作弊視力表的面板（如圖1所示）。
圖1
2、用8張與面板同樣大小的可彩印的明膠片，分別製作成印有符號的卡片，根據面板上圓的大小以及窗口的規格，在明膠片上也設計同樣大小的圓並在圓周上等距離定好格。
3、在8張膠片上分別打印不同大小字號的符號，每張膠片上的圓周上打印相同字號的不同方向的符號（如圖2所示）。
圖2
4、將打印好了的膠片修剪成圓形卡片，修剪時，在每張膠片的圓周上都留下一個小小的把，在把的中央打一個小孔，在卡片圓心上打一個裝訂孔。
5、將製作好了的卡片按符號從大到小的順序疊放，並用活頁裝訂釘固定在面板的背面，在面板上對齊膠片把中小孔的位置從正面釘一個小鐵釘，穿過面板，從背面露出1㎝左右，用來固定符號卡片（如圖3所示）。
圖3
操作方法測試時可根據檢測員的意願隨機抽取某張符號卡片旋轉，讓符號進入窗口中央進行檢測，其它卡片固定在小鐵釘上不動，為防止作弊，可隨意抽取卡片，不一定按從大到小的順序進行測試。
創新點測試時被測者只能從窗口中看到一個符號，不可能預測到下一個符號是什麼。不規則的抽取不同字號的卡片、不規則地轉動卡片，讓被測者猜不中下一個符號，達到防作弊的效果。
在透明的膠片上顯示符號，檢測員從面板背面可以看到符號的方向，這樣，檢測員與被測者面對面的進行測試，可邊測試邊觀察被測者的表情：看他（她）是在猜？還是在看？或是在用兩隻眼睛在偷看？克服了原來檢測員背對測試者，用小棒指着符號還得擔心小棒移位而不能光顧被測者，留給測試者種種作弊的可乘之機。
