教材上的實驗:利用圖片説明浸在液體或氣體裏的物體受到液體或氣體向上的託力,即為浮力。
存在的問題:學生容易形成錯誤觀念,認為只要物體在液體或氣體中就受到浮力。
改進方案:我利用乒乓球和可樂瓶進行實驗研究浮力產生的原因,實驗簡單易於操作。