童話故事對社會生活的反映面遠比小説要寬廣得多，能有助於提高孩子的理解力。兒童網故事欄目為家長朋友們發佈兒童特別喜歡的童話故事大全。生動的故事講述，讓寶寶興致勃勃，意猶未盡，萌發一段有趣而富有意義的故事，培養兒童多接觸言語溝通。
書的魔法:
女孩説：“我要你抱着我，坐在椅子上看書。”
兔子説：“好。”
兔子把女孩抱在懷裏，坐在椅子上。她們一起看書。
女孩説：“我要你抱着我，坐在椅子上，椅子呢，漂在水面上，然後，我們一起看書。”
兔子説：“好。”
她們坐在椅子上，椅子漂在水面上。她們靜靜地看書。過了一會兒，女孩又説：“我要讓水裏的紅金魚，陪我一起看書。”
兔子説：“你看，紅金魚游過來了。”
女孩説：“我要讓樹在我身後，讓紅金魚遊在我身邊，然後，我們一起看書。”
兔子説：“你看，樹都站好了，像衞兵一樣整整齊齊。”
她們靜靜地、靜靜地看書。
女孩最後説：“我想讓月亮陪我一起看書。”
兔子説：“你看，月亮出來了!就像一盞圓圓的、圓圓的夜燈呢。”
她們一起靜靜地、靜靜地、靜靜地看書。
月亮照在樹枝上，樹枝閃閃發光;月亮照在水面上，水面閃閃發光;月亮照在兔子的長耳朵上，兔子的長耳朵在發光;月亮照在紅金魚的尾巴上，紅金魚的尾巴在發光;月亮照在女孩的頭髮上，女孩的頭髮也在發光……所有的一切，都在發光。
女孩覺得有點奇怪：“為什麼我要什麼，你都能滿足我呢?難道你是一隻魔法兔子嗎?”
“不，不是的。”兔子説。
“你騙我!”女孩生氣了，“如果你不是魔法兔子，那麼，這些魔法又是從哪裏來的?如果沒有魔法，你甚至都不會説話呢……”
兔子笑了：“寶貝，這是書的魔法啊!在書裏，你所有的夢想都能實現。”“書?”女孩更奇怪了。
“是呀，你沒發現，”兔子説，“這是一本書的封面，是由你我、金魚和月光一起構成的漂亮封面，要知道魔法只存在於人心……”
