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有關學前班的創意手工
有關學前班的創意手工
幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第28課時10的加減法小製作
2016-06-26
學前班數學活動目標:學會看圖計算10的加減法。活動準備:計數器,圓形紙片等。活動過程:一、開始部份:複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分:新授課(一)結合第1、4幅圖學習看圖計算第1、2題。1、引導幼兒觀察第1幅圖並提出問題...
幼兒園學前班數學教案大全:連一連小製作
2016-06-27
2008年3月4日3周7課時活動內容:連一連(複習)學前班數學活動目標:1、讓幼兒複習從1書數到5,從5倒數到1(同時伸出同數目的手指)。2、引導幼兒觀察說出自然數列中1-5數量變化的規律(依次多1)。3、訓練幼兒思維的敏感性。活動準備:...
幼兒園學前班數學備課教案:快樂的校園小製作
2016-06-27
課時活動內容:快樂的校園學前班數學活動目標:1、讓幼兒初步感知集合,學習按事物特徵分類。2、讓幼兒能準確計數10以內物體的數量。3、訓練幼兒對周圍環境物體數量的敏感性。活動準備:小棒、教具。活動過程:開始部分:一、彈...
學前班數學備課教案:學習8的第一、二組加減
2016-06-26
一、學前班數學活動目標:1、通過看圖列算式,學習8的第一、二組加減。2、探索根據實物圖的內容選擇答案圖,並列出8的第一、二組加減算試。3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。二、教學準備:教具:圖片:8的第一組實物圖七...
幼兒園學前班數學備課教案:《得數是4的加法》
2016-06-19
學前班數學活動目標:1、複習得數是3以內的加法,4以內數的組成。2、通過創設情景,讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數是4的加法算式,嘗試自編得數是4的加法應用題。3、使幼兒進一步理解兩個部分數的交換關係。4、培養幼兒...
幼兒園學前班數學上冊《1到5的認識》教案設計
2016-06-19
教學目標1.使學生會用1~6各數表示物體的個數,知道1~5的數序,能認讀1~5各數,建立初步的數感。2.培養學生初步的觀察能力和動手操作能力。3.體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4.讓學生感知生活中處處有數學。教學內容教科書第14...
幼兒園學前班數學備課教案:2的認識
2017-07-08
學前班數學教學目標:使學生正確地數出數量是2的物體的個數,會讀、寫數字2。掌握2和1的順序以及2的組成,認識">"。通過觀察主題圖,培養學生的觀察能力,教育他們從小要愛學習,做事要認真。教學重點:理解2的含義,掌握2的組成。...
幼兒園學前班數學備課教案大全:“認識時鐘”小製作
2016-06-27
學前班數學教案:"認識時鐘"【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌握整點、半點並知道其規律,結合日常生活理解時鐘的用途。2.培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神...
幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第18課時9 的加減法運算小製作
2016-06-26
學前班數學教學目標:1.學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法.2.通過一圖四式,初步體會加減之間的聯絡.教學重點:1.學會用9的組成計算有關9的加減法.2.通過一圖四式學習,初步體會加減法之間的聯絡.教學難點:引導學生、觀察...
學前班數學活動教案:7的加法
2016-06-26
學前班數學教學目標:1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律、懂得運用互換規律列出另一道算式。3、學會口編7的加法應用題,培養幼兒的推理能力。教學重、難點:理...
幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第14課時8的組成
2016-06-19
學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分...
幼兒園學前班數學備課教案:學習8的加減(一)
2016-06-26
學前班數學活動目標:1、通過看圖列算式,學習8的第一、二組加減。2、探索根據實物圖的內容選擇答案圖,並列出8的第一、二組加減算試。3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。教學準備:教具:圖片:8的第一組實物圖七張、第二...
幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第5課時繼續學習5的加法
2016-06-19
教學內容:繼續學習5的加法學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力.教學準備:蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬...
幼兒園學前班數學備課教案:5的分解與組合
2016-06-26
學前班數學教案5的分解與組合東津鎮中心幼兒園朱桂榮設計意圖:在這次教學實踐中,我以幼兒新課程標準為依據,採用直觀演示型、探究型的湊十法既為幼兒計算這類加法提供了簡便的計算方法,又有效的培養了幼兒的數學思維能力,...
幼兒園學前班數學公開課教案:集體舞——以主體為中心區分左右小製作
2016-06-26
一、活動名稱:集體舞--以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標:1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係,並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力,抽象思維能力、小組合作學習能力、...
幼兒園學前班數學公開課教案:集體舞——以主體為中心區分左右
2016-06-19
一、活動名稱:集體舞——以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標:1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係,並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力,抽象思維能力、小組合作學習能力...
幼兒園學前班數學備課教案:認識數量8
2016-06-26
學前班數學活動目標:1在活動中,通過對實際物品的操作,理解8的實際含義;2運用目測、動手操作材料,感知數量8、體會數學活動的快樂:重難點:理解8的實際意義;活動準備:'8'的數字卡片,邀請8位大班幼兒,設定小超市-內建書、盒子、牙...
幼兒園學前班數學備課教案:《得數是4的加法》小製作
2016-06-27
學前班數學活動目標:1、複習得數是3以內的加法,4以內數的組成。2、通過創設情景,讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數是4的加法算式,嘗試自編得數是4的加法應用題。3、使幼兒進一步理解兩個部分數的交換關係。4、培養幼兒...
幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第24課時二等分和四等分小製作
2016-06-26
教學內容:二等分1.初步學習用對邊折、對角線折、過中心點折的方法把規則的圖形等分成兩份,並知道部分小於整體,整體大於部分。2.在操作實踐過程中,能標新立異教學準備:各種圖形的紙若干、剪刀、鉛筆、作業紙教學過程:1.提問...
學前班數學活動教案:複習6、7的加減法
2016-06-26
學前班數學教學目標:1、引導學生經歷根據一幅圖寫兩道加法算式和兩道減法算式並算出得數的探索過程,感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。2、掌握得數是6或7的加法及6減幾、7減幾的減法的計算方法,並能正確的進行...
幼兒園學前班數學備課教案:學習4的加減法
2016-06-26
學前班數學活動目標:1、學習4的加減法,繼續感知三幅圖之間的關係。2、獨立將三幅圖連起來,表達其中的含義,運用正確的詞彙表達圖意。3、敢於克服膽怯的心理,大膽回答問題。活動準備:1、教具:有關4的減法圖三幅。2、學具:幼兒...
幼兒園學前班數學下冊幼兒園課時計劃教案:第12課時複習單數、雙數小製作
2016-06-27
學前班數學活動目標:1、通過操作、遊戲,要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。2、幼兒的動手、分辨能力,發展幼兒思維的靈活性。活動準備:幾何圖形掛件一人一個,數字卡片,演示教具,魔術卡每人一張活動過程:一、帶幼兒進知...
幼兒園學前班數學備課教案:感知圖形的特徵
2017-07-08
學前班數學活動目標:1、進一步認識圓形、三角形、正方形,感知形狀的主要特徵。2、認識圓形、正方形、三角形圖形標記,並學習按照圖形標記製作相應的形狀。3、能注意操作過程中的書面整潔,樂意邊操作邊講述。教學重點:認識...
幼兒園學前班數學備課教案:認識“1”和“許多”
2016-06-26
教學目的:1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識"1"和"許多"。2、認識"1"和"許多",知道"1"和"許多"的關係。3、培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。教學重點:知道"1"和"許多"的關係教學難點:口語表達能力教學準備:創設遊戲宮情...
幼兒園學前班數學教學設計《感知數位器》
2016-06-19
學前班數學活動目標:(1)初步感知數位(個位、十位、百位),瞭解數位之間的關係。(2)學習用數位器表示100以內的數字。活動準備:1、教、學具準備:教具"數位器"、金色珠、賽根板2、操作冊第8冊第47頁、48頁。幼兒園學前班數學教學...
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