活动目标：1、善于观察，发现指纹的秘密。2、积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。3、激发幼儿创作的兴趣，体验成功的兴趣。活动准备：印泥、白纸若干，水彩、面巾纸活动过程：一、教师出示图片，导入指纹的作用。...

幼儿园中班的小朋友已经经过了一年的集体生活，在中班开始可以让小朋友玩一些群体游戏，增强小朋友的集体观念，也可以促进孩子的社交能力。1.坐传球目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备：将椅子...

活动目标：1、引导幼儿学习折纸扇的方法进行用合适的手工纸，剪、折鱼身、鱼尾等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固剪、折、压、拼贴及对边折的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与...

课时活动内容：快乐的校园学前班数学活动目标：1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备：小棒、教具。活动过程：开始部分：一、弹...

活动目标：1、通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。2、在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。3、努力做到有自己的构思创意，愿意表达自己作品设计的独特之处。活动准备：师幼共同收集台灯的图片或实物台灯一...

《快乐的小鸡》活动目标：1、利用废旧光盘，稍加辅助材料点缀，做出漂亮的手工制品。2、发展幼儿的想象力，创造力及动手能力。能用所提供材料，进行大胆创作。3、体验成功的喜悦，懂的合作与分享。活动准备：作品范例、废旧光盘卡...

活动目标：1、能掌握正确的剪贴方法。2、发挥想象，尝试动手制作立体卡通动物造型。3、体验手工制作的的乐趣，分享成功的喜悦。活动准备：剪刀、卡纸若干（每人一份）；活动眼珠、双面胶、胶棒或乳白胶均可、教师制作的成品一只。...

认识长方体和正方体目的：知道正方体和长方体的名称和特点，并能在周围生活中找出和它们相似的物体，发展幼儿观察、分析能力和动手能力。准备：正方体和长方体的物体一个1、认识正方体。（1）教师一手拿出正方形纸片，问幼儿是什么...

木勺DIY骄傲的公鸡创意手工活动活动目标：1．欣赏木勺创意作品，萌生对艺术表现的兴趣。2．尝试在饭勺上组合黏贴各种材料3．进一步学习正确使用乳胶、剪刀等。活动准备：1．收集木勺创意作品和各种材料图片2．师幼一起收集的材料：木质...

一、活动名称：集体舞——以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标：1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系，并理解其相对性、可变性。3、提高观察力，抽象思维能力、小组合作学习能力...

活动目标：1、学习纸筒创意，了解艺术来源于生活。2、发展幼儿动手能力及创造力。3、体验动手操作的乐趣，分享成功的喜悦。活动准备：卫生卷纸筒彩纸剪刀双面胶或者胶棒活动眼珠勾线笔活动过程：一、讨论谈话、猜想出示卫生卷...

《小瓢虫》活动目标：1．欣赏木勺创意作品，萌生对艺术表现的兴趣。2．尝试在饭勺上组合黏贴各种材料3．进一步学习正确使用乳胶、剪刀等。活动准备：1．收集木勺创意作品和各种材料图片2．师幼一起收集的材料：木质饭勺人手1把、绿色卡...

学前班数学活动目标：1、认识单、双数，能区别10以内的单、双数。2、有初步的判断能力。3、能遵守游戏规则，公正的操作学具。活动准备：1.老狼头饰一个。2.1~10的数卡每人两套。活动过程：一、复习巩固数字1-10。1、出示数字卡...

认识长方体和正方体目的：知道正方体和长方体的名称和特点，并能在周围生活中找出和它们相似的物体，发展幼儿观察、分析能力和动手能力。准备：正方体和长方体的物体一个1、认识正方体。（1）教师一手拿出正方形纸片，问幼儿是什么...

幼儿园中班旧物利用手工活动目标：1、利用废旧光盘，稍加辅助材料点缀，做出漂亮的手工制品。2、发展幼儿的想象力，创造力及动手能力。能用所提供材料，进行大胆创作。3、体验成功的喜悦，懂的合作与分享。光盘创意圣诞小鹿挂件...

一、活动名称：集体舞--以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标：1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系，并理解其相对性、可变性。3、提高观察力，抽象思维能力、小组合作学习能力、...

活动目标：1、运用已有自制玩具的经验用绳子制作各种物品学会解决制作的难题，学会粘、缠等技能。2.、增强环保意识，积累变废为宝的经验。2、体验与同伴共同制作的乐趣，分享成功的喜悦。活动准备：双面胶或胶水、使用完的透明...

木勺制作创意小狮子手工活动活动目标：1．欣赏木勺创意作品，萌生对艺术表现的兴趣。2．尝试在饭勺上组合黏贴各种材料3．进一步学习正确使用乳胶、剪刀等。活动准备：1．收集木勺创意作品和各种材料图片2．师幼一起收集的材料：木质饭...

过程：1、复习9组成。2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。（1）草地上开了8红花，1朵白花，草地上一共有多少朵花？8+1=9还可以写出：1+8=9（2）树上有2只小鸟，又飞来了7，树上一共有多少只小鸟？2+7=9还可以写成：7+2=9（3）小河里游来了3...

学前班数学活动目标：1、认识单、双数，能区别10以内的单、双数。2、有初步的判断能力。3、能遵守游戏规则，公正的操作学具。活动准备：1.老狼头饰一个。2.1~10的数卡每人两套。活动过程：一、复习巩固数字1-10。1、出示数字卡...

过程：1、复习9组成。2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。（1）草地上开了8红花，1朵白花，草地上一共有多少朵花？8+1=9还可以写出：1+8=9（2）树上有2只小鸟，又飞来了7，树上一共有多少只小鸟？2+7=9还可以写成：7+2=9（3）小河里游来了3...

活动目的：1、尝试用光碟来制作扇子。2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。3、培养幼儿动手能力，体验成功的喜悦。活动准备：光碟、雪糕棍、双面胶、活动眼珠、卡纸活动过程：一、参观“扇子王国”。1、“今天，我要...

活动目标：1.能按6以内指定数目取出相等的物体。2.幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。3.能初步与同伴协商，分享材料。活动准备：幼儿人手一张画有鱼缸的操作单、小鱼卡片若干、笑脸信封1-6，1-6的实物卡一套、活动过...

学前班数学活动目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程：一、带幼儿进知...

学前班数学活动目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程：一、带幼儿进知...