活動目標：1、學習紙筒創意，瞭解藝術來源於生活。2、發展幼兒動手能力及創造力。3、體驗動手操作的樂趣，分享成功的喜悦。活動準備：衞生捲紙筒彩紙剪刀雙面膠或者膠棒活動眼珠勾線筆活動過程：一、討論談話、猜想出示衞生卷...

木勺DIY驕傲的公雞創意手工活動活動目標：1．欣賞木勺創意作品，萌生對藝術表現的興趣。2．嘗試在飯勺上組合黏貼各種材料3．進一步學習正確使用乳膠、剪刀等。活動準備：1．收集木勺創意作品和各種材料圖片2．師幼一起收集的材料：木質...

《有趣的鱷魚》活動目標：1.嘗試用膠棒粘貼鱷魚牙齒。2.知道鱷魚的生活習性和外形特徵，並能給鱷魚填上好看的顏色。3.體驗美術活動的樂趣，積極參與活動。活動準備：水彩筆、紙、範畫、圖片。活動過程：一、導入教師：今天老師給...

孩子的想象力非常豐富而奇特，幼兒學習美術不僅能夠激發寶寶對美術的認識、促進寶寶開拓視野，還可以開發學生智力，促進兒童藝術和科技、智力與非智力全面發展。有的時候，父母們也許看不懂孩子簡潔洗練的色彩：形狀抽象卻莫名...

木勺創意手工《乖乖兔》藝術活動活動目標：1．欣賞木勺創意作品，萌生對藝術表現的興趣。2．嘗試在飯勺上組合黏貼各種材料3．進一步學習正確使用乳膠、剪刀等。活動準備：1．收集木勺創意作品和各種材料圖片2．師幼一起收集的材料：木...

《雞寶寶掛袋》活動目標：利用廢舊光盤，稍加輔助材料點綴，做出漂亮的手工製品。發展幼兒的想象力，創造力及動手能力。能用所提供材料，進行大膽創作。體驗成功的喜悦，懂的合作與分享。活動準備：作品範例、廢舊光盤卡紙勾線筆布...

木勺創意《感恩節火雞》手工活動活動目標：1．欣賞木勺創意作品，萌生對藝術表現的興趣。2．嘗試在飯勺上組合黏貼各種材料，表現感恩節火雞。3．進一步學習正確使用乳膠、剪刀等。活動準備：1．收集木勺創意作品和各種材料圖片2．師幼...

畫畫對兒童來説應該算一種天生的吸引力，兒童的最常見的愛好既是塗鴉畫畫，通過自己的觀察畫出巧奪天工的畫面組合，能完美激發兒童的創造力.指印畫實際上就是用手指印來表達許許多多你欣賞的圖案，例如：小動物，人物等，有興趣的m...

活動目標：學習沿着小洞將聖誕樹的樹冠撕下來，嘗試運用紙條粘貼的形式進行裝飾聖誕樹。學會運用膠棒，掌握粘貼和色彩搭配的技巧。3、體驗活動中成功的快樂。活動準備：聖誕老爺爺手偶、木夾、音樂、彩紙、三角形紙板（人手一...

教育之根味苦，教育之果味甜。作為父母，陪伴寶寶一起畫畫已成了生活的一部分，手掌畫、毛筆畫、創意美術……我們自己都成為一個畫家了！幼兒時期對美術的好奇寶貴而重要，通過創造視覺符號表達認知，不僅有利於鍛鍊孩子對美術的...

《快樂的小雞》活動目標：1、利用廢舊光盤，稍加輔助材料點綴，做出漂亮的手工製品。2、發展幼兒的想象力，創造力及動手能力。能用所提供材料，進行大膽創作。3、體驗成功的喜悦，懂的合作與分享。活動準備：作品範例、廢舊光盤卡...

幼兒園中班舊物利用手工活動目標：1、利用廢舊光盤，稍加輔助材料點綴，做出漂亮的手工製品。2、發展幼兒的想象力，創造力及動手能力。能用所提供材料，進行大膽創作。3、體驗成功的喜悦，懂的合作與分享。光盤創意聖誕小鹿掛件...

每次畫畫都會弄得哪哪兒都是顏料，這正是兒童探索世界的一種方式，美術創造活動不僅能發展小朋友們的審美感受力和判斷力、促使兒童邏輯思維得到發展，還能培養敏鋭的觀察力、靈活的動手能力，讓智力得到全面發展。有的時候，父...

人的一生就是一個學習愛自己的旅程，美術創造活動不僅有利於開發其的智慧、促使孩子培養豐富的情感，還能發展創造意識，使其成為具有審美情趣、高素質的創造型人才。有的時候，父母經常不瞭解孩子們天馬行空的“心靈畫語”：穿...

木勺製作創意小獅子手工活動活動目標：1．欣賞木勺創意作品，萌生對藝術表現的興趣。2．嘗試在飯勺上組合黏貼各種材料3．進一步學習正確使用乳膠、剪刀等。活動準備：1．收集木勺創意作品和各種材料圖片2．師幼一起收集的材料：木質飯...

《聖誕雪人掛件》活動目標：1、利用廢舊光盤，稍加輔助材料點綴，做出漂亮的手工製品。2、發展幼兒的想象力，創造力及動手能力。能用所提供材料，進行大膽創作。3、體驗成功的喜悦，懂的合作與分享。活動準備：作品範例、廢舊光盤...

活動目標：1.能按6以內指定數目取出相等的物體。2.幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。3.能初步與同伴協商，分享材料。活動準備：幼兒人手一張畫有魚缸的操作單、小魚卡片若干、笑臉信封1-6，1-6的實物卡一套、活動過...

活動目標：1、引導幼兒學習摺紙扇的方法進行用合適的手工紙，剪、折魚身、魚尾等，進一步培養幼兒看圖摺紙的技能，鞏固剪、折、壓、拼貼及對邊折的技能。2、培養幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高幼兒對美的感受力與...

《小瓢蟲》活動目標：1．欣賞木勺創意作品，萌生對藝術表現的興趣。2．嘗試在飯勺上組合黏貼各種材料3．進一步學習正確使用乳膠、剪刀等。活動準備：1．收集木勺創意作品和各種材料圖片2．師幼一起收集的材料：木質飯勺人手1把、綠色卡...

沒有個性就沒有真正的藝術創造，兒童美術能力的培養不僅可以培養孩子們對生活的欣賞力和變現力、使小朋友們掌握很多領域的知識及常識，還能培養幼兒創造性思維，卸除孩子的消極心理。有時，成人可能不瞭解小朋友們複雜的色彩...

活動目標：1、學習紙筒創意，瞭解藝術來源於生活。2、發展幼兒動手能力及創造力。3、體驗動手操作的樂趣，分享成功的喜悦。活動準備：衞生捲紙筒彩紙剪刀雙面膠或者膠棒活動眼珠活動過程：一、討論談話、猜想出示衞生捲紙桶，讓...

人的性格主要是在幼年時期形成的。作為父母，和寶寶畫畫已成了生活的一部分，紙團畫、鋼筆畫、水粉畫……我們自己也要成了藝術家了！自信心是一種奇蹟，有了它，人的才幹便可以取之不盡，用之不竭，樺樹林不僅能深化孩子愛美、促進...

不是隻有對畫畫有興趣的孩子才需要學習美術，美育不僅能培養孩子們手腦協調性、讓孩子培養豐富的情感，還能擴展記憶和想象力，讓人生簡單起來、輕鬆快樂起來。成人或許看不懂孩子簡潔洗練的作品：以為是花朵卻是一家人時、綠...

活動目標：1、利用紙袋通過剪、貼、畫等技能表現各種動物的形象。2、在活動中，使幼兒的動手能力和協作能力得到提高。3、萌發幼兒的創作意識，增強探索能力。活動準備：1、白色或粉色紙袋（或信封）若干、卡紙、彩紙、剪刀、膠水...

父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育，作為父母，陪孩子一起畫畫已成為了生活的一部分，撕紙畫、硬筆畫、水粉畫……我們好像也快要成了畫家了！從一般教育理論層次上來説，教育核心目標就是激發學生的內在潛能，從小學習美術不...