老鷹捉小雞遊戲規則

老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人蔘加的益智娛樂遊戲，在户外或有一定空間的室內進行。玩老鷹捉小雞遊戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。

遊戲目標：

1、通過遊戲的開展，提高和鍛鍊幼兒手、眼、腦及四肢的協調性和靈活性，培養幼兒動作敏捷，反應靈活。

2、使幼兒在遊戲中學會交往、合作、遵守規則等社會性行為，促進幼兒團結、友愛、和諧、調合等社會性的發展，培養幼兒的機智、勇敢、堅韌、頑強的性格。

遊戲準備：老鷹頭飾一個，母雞頭飾一個

遊戲玩法：

“老鷹捉小雞”是傳統民間遊戲，玩法是一人扮老鷹，一人扮母雞，其餘幼兒扮小雞。小雞們半貓着腰，抬着頭，後面的人雙手摟住前面人的腰部，依次排開，最後面的小雞就是老鷹捕捉的對象。母雞為了保護小雞的安全，不讓小雞被老鷹抓去，必須應付並預見老鷹做出的各種“攻擊”動作，而老鷹也要千方百計地達到抓小雞的目的。

遊戲規則：

老鷹不抓雞媽媽，只能突破雞媽媽的防線，抓住最後面的小雞後，老鷹為勝。雞媽媽為了防止老鷹抓住自己身後的小雞仔，可以張開雙臂，左右移動，儘量攔住老鷹，不要抓捕住自己身後的小雞仔們。雞媽媽身後的小雞們也隨着雞媽媽以相同方向來轉動。老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，右手抓住了最後面的小雞後，就算是老鷹為贏，被捉到小雞要下場關在“雞籠”中，遊戲繼續進行。

遊戲的指導與評價：

1、在遊戲開展過程中，最為重要的是排成一隊的“小雞”們，他們之間必須要配合好，大家齊心，隨着雞媽媽那個人而動，隨叫停而停，不然的話，最後面的小雞就容易被捉到。

2、教師在組織活動時引導幼兒注意安全，掌握節奏和運動量；跑動時排在隊尾的小雞動作幅度較大，容易摔倒，可請能力較強的幼兒排在後面。

3、從目的性、主動性和組織能力幾方面對幼兒在遊戲中的表現給以評價。對錶現較好的幼兒進行表揚，並對能力相對較弱的幼兒給予鼓勵。

老鷹捉小雞遊戲的創新玩法

創新玩法一：

如果老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最後面的小雞時，小雞立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹得重新站在雞媽媽的前面，遊戲就重新開始。

創新玩法二：

原來的玩法是“小雞”被捉到後就被罰下場，有的幼兒由於在遊戲中跑的慢或躲閃能力差，很快就被捉到罰下場，然後被關在“雞籠”裏等待遊戲結束，失去了遊戲的機會。幼兒發現這種現象後，創新出新的玩法，就是場上的“小雞”在躲閃跑的過程中只要用手碰一下被罰下場的“小雞”，他就可以重新上場遊戲，從而為夥伴創造了多次遊戲的機會。

創新玩法三：1、請三名幼兒當老鷹，其餘幼兒小雞。2、指導語：“今天天氣真好，小雞們出去做遊戲吧。”小雞在場地中間四散走。老鷹在場地外緣四散飛。3、指導語：“老鷹來捉小雞了。”小雞在場地上四散跑，老鷹進場地捉小雞。被捉到的小雞，站到場外去。直到全捉完，遊戲停止。

遊戲規則：1、聽指令才能捉和逃。2、被捉到的小雞自覺站場外。