幼兒角色遊戲的特點

小班幼兒角色遊戲的特點有五個，大都是因為幼兒的年齡特點而產生的，角色遊戲對於幼兒來説是一個很重要的遊戲，對於幼兒的生活、學習與發展都有着重大的影響，我們要針對角色遊戲的特徵設計出更為適合幼兒的遊戲來。小班幼兒角色遊戲的特點：遊戲情節簡單而零散

由於小班幼兒的年齡特點，隨意性。生活經驗少，且剛剛接觸遊戲，所以遊戲中反映出來的內容簡單，情節單一、零散。

例如：

“媽媽”喂娃娃、抱娃娃、給娃娃穿衣或打電話、掃地、拖地等在日常生活中常常接觸的內容。或者是爸爸燒飯、媽媽燒飯、你喂娃娃、我也娃娃。遊戲情節是零散的片段，相互間缺乏聯繫。

小班幼兒角色遊戲的特點：遊戲動作重複而簡單

由於小班幼兒的年齡特點，小手肌肉發育不夠完善，喜歡做重複動作。所以小班幼兒在遊戲時，多是簡單的重複動作，較少的系列動作是憑興趣操作材料。

例如：

反覆地做切菜動作、炒菜動作、反覆做接水、飲水動作。但有時有感興趣的材料也會出現一序列動作。如幼兒會假想娃娃餓哭了，於是連忙泡奶、餵奶等動作。

小班幼兒角色遊戲的特點：遊戲語言交往較少

由於小班幼兒以自我為中心，幼兒遊戲中大多是平行遊戲，幼兒獨自操作材料。

例如：

抱娃娃、喂娃娃往往是默默無語。一起玩時也是各説各的話，專心於自己的遊戲，旁若無人，有時也有一些簡單的對話，但是是圍繞模仿的材料開展的，如：錫凱拿着酸奶瓶説：“喝酸奶吧！”鋭涵接過酸奶喝了一口説：“好甜呀”，然後又進行自己的遊戲。