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10歲小學生益智故事文字版大全:
經元度
陳春華是一家青年雜誌的年輕編輯，他主持的“知心話”專欄擁有大量的讀者，常有不少讀者寫信給他，或訴説自己的困惑、不幸，或暢敍自己的歡樂、追求。
這天，陳春華去編輯部上班，剛走到大門口，就被傳達室的老張喊住，老張遞給陳春華一封信：“剛才有個穿米黃色風衣的少女送來這封信，她説，請知心姐姐春華快點看信，還説她將不久於人世了，只盼能和你談一下，説完話，轉身就跑了。”
老張説到“知心姐姐春華”時，衝着陳春華一笑，這是因為在編輯部裏有個無人不知的出典。原來，陳春華本人是個男性公民，實際上根本不能被稱為“姐姐”，兩年前，他大學畢業來編輯部報到，總編輯把“知心話”欄目分配給他時，説根據他纖巧秀氣的文風來看，他完全可以以女性的名義搞好這個欄目，還笑着説：“你的‘春華’兩個字，既可以是男性，也可以是女性的名字。本編輯部目前尚未有青年女編輯，只好請你勉為其難。年輕人，你很有朝氣，一定能辦好這個欄目，好好幹吧!”
就這樣，男性公民陳春華在雜誌上成了專與讀者談知心話的“春華姐姐”。後來，這個欄目辦出了特色，總編輯當然更不肯輕易換下陳春華。
作為一個男性的“知心姐姐”，陳春華既自豪，又不無煩惱，他還不止一次地收到過男性讀者的求愛信哩!
眼下聽老張把情況説得如此嚴重，陳春華急忙打開信，只見上面寫着：“春華姐姐：我家是貴刊的老訂户，我知道你一向樂於助人。你看，讓我怎麼辦呢?爸爸狠狠打我，罵我是‘下賤貨’;媽媽流着眼淚跪在我面前，求我別再隱瞞真相。可是，我什麼錯事也沒做過，能談什麼真相呢?沒有辦法，我只能去死。我也知道，生活是美好的，我還太年輕，卻走上了絕路，這種痛苦，想必你是理解的。因此，在絕望中我想到了你，這是我最後的一絲希望。如果連你也不能理解我，那麼，我就死定了。”信後，還提出了見面的時間、地點和暗號：當天中午11點，在人民公園一號門，雙方見面時各自手捧一本該刊的創刊號。
這些話，説得沒頭沒腦，但陳春華卻陡然緊張起來：不好，這個少女要自殺!萬一處理不當，世界上又將多一條屈死的冤魂!
他匆匆收起信件，拔腿就往總編室跑去。老張望望他的背影，點點頭又搖搖頭：“嘿，這小夥子真能助人為樂!這一回，不知又要去解決什麼樣的希奇古怪事兒了。”
陳春華很快就得到了總編輯的明確指示：一定要設法拯救這個少女的生命。他回到自己的辦公室，急忙拎起電話筒，撥了個號碼，找自己的女朋友林倩如聯繫。林倩如是某區團委的一名專做學生工作的幹部，她接到陳春華的電話，聽了幾句，就噘起小嘴，在電話筒裏埋怨開了：“你呀，又要我冒名頂替了!這是第幾次啦?同事們乾脆都開玩笑把我喊成‘春華姐姐’了。
陳春華頭上冒着汗，握緊電話筒，急忙把剛才那封沒有署名的信上所説的話念了一遍，央求着説：“小林，人命關天呀!倘若我這個男性的‘春華姐’一出場，不必開口就會把那個少女嚇跑，人海茫茫，再找就難了。而且，聽傳達室的老張説，那個穿風衣的少女像是個中學生，這多少和你的學生工作還搭上一點兒界的嘛。老規矩，你那兒的公假，由編輯部代請。幫幫忙吧!”
其實，一聽是這樣的事兒，即使陳春華不央求，林倩如也不會袖手旁觀的。所以，11點缺2分的時候，林倩如按照那少女在信上的要求，手捧一本創刊號，佇立在人民公園一號門左側，焦急地等候見面了。但事與願違，林倩如一直等到12點零5分，仍未遇見那麼一個身穿米黃色風衣的少女前來“接頭”。林倩如等得脖頸酸了，腿兒直了，肚皮餓了，只得垂頭喪氣地趕到編輯部，對着陳春華苦笑地説：“嘿，沒辦法，根本不見人影兒。”
陳春華一愣：“那怎麼辦呢?”
“滴鈴鈴!滴鈴鈴!”正在這時，陳春華辦公桌上的電話響了起來。陳春華拎起了電話筒：“喂，這兒是編輯部，你找誰?”電話筒裏傳出一個少女尖脆急促的聲音，明顯地帶有氣憤：“我找春華姐姐，問她為什麼騙人!”“啊?騙人?我沒有騙人!我就是陳春華呀!”電話筒裏卻緊接着傳來更氣憤的聲音：“騙人!騙人!春華姐姐怎麼會是你!”
還沒等陳春華回過神來，湊在電話邊聽的林倩如用力捅了一下陳春華，一把奪過電話筒，情急地大聲説：“喂，這位姑娘，請聽我説，陳春華説是……”話還沒有説完，就被對方打斷了：“我不相信你!你為什麼冒充春華姐姐到人民公園等我?我認識你，你是區團委的學生幹部林倩如!你到我們學校開過學生座談會，你根本不是春華姐姐!”對方説到這裏，“咔噠”一下，把電話擱斷了。
線索徹底斷了，陳春華和林倩如只好你望我、我望你，面對面地苦笑。這時候，其他的編輯早已吃飯去了，辦公室裏靜悄悄的。忽然間，陳春華站起身來，一拍肚皮：“好了，肚皮提抗議，還是先去喂喂它。走，到隔壁四如春麪館吃碗麪吧，飽漢總比餓漢容易想出辦法來。”
在四如春麪館裏，吃到一半時，林倩如忽然放下手中的那碗肉絲湯麪，沒頭沒腦地問：“小陳，今天是幾月幾日?”
陳春華一愣：“怎麼?今天不是9月15日嗎?”他心裏奇怪：小林平時從不忘記當天是幾月幾日的，怎麼今天在這個時候問這樣一個問題?誰知林倩如拍着手叫起來：“對啊，開學才只一個半月，我總共到過4個學校開座談會，這不是有點兒線索了嗎?”
陳春華一聽開了竅：不錯，只要一個個學校去查對，對參加過座談會的學生一一摸底，那個穿風衣的少女也許就能查到。他興奮地一拍桌子，“呼!”正要開口，卻被林倩如“噓”的一聲攔住：“輕點，旁人都看着……”
陳春華舉目一望，乖乖，周圍吃麪的顧客差不多都驚異地望着他倆。他急忙一吐舌頭，低下頭“呼嚕呼嚕”吃起面來。
當天下午，陳春華和林倩如一起走訪了幾所中學。當他倆進入第四所中學時，那心情就別提多緊張了：因為，如再不能發現線索的話，那就石沉大海，沒處找人了。
哎，倒也真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。在該校的團委辦公室裏，校團委書記按記憶排出11名學生的名單，逐一掂量之後，指着最後一名學生的名字説：“對了，這個李萍萍是高一(2)班的入學新生，據這班的班主任王老師説，她開學後只來了5天，就由家長出面請病假，説是得了肝炎，一直在家休養，而且，家長一再表示謝絕班主任的家訪，説是怕傳染別人。這裏頭是否有溪蹺呢?”
陳春華和林倩如聽了，相對一望，都覺得眼前一亮：“哎，有道理，這可是個異常情況!”
無巧不成故事，這個時候，高一(2)班的班主任王老師正在接待李萍萍的家長。李萍萍的父母二人正在教導處訴説他們家最近發生的不幸事情!
李萍萍本是一所初級中學的畢業生，她平時品學兼優，故而能順利地考進高中。誰知一個暑期下來，她的父母驚恐地發現，獨生女的腹部竟一天天地膨脹起來，而且在日常生活中越來越顯露出懷孕似的反應。新學期開始後，眼見得隆起的腹部已不容易遮掩，最後只得由家長向校方請假，謊稱是得了肝炎。為了這見不得人的事，李萍萍的父親多次大發雷霆，終於忍無可忍，打了李萍萍。萍萍的母親則只能流着眼淚跪在女兒面前勸她説出真相。可憐的李萍萍有口難辯，精神上越來越處於崩潰的邊緣。今天一早，她穿上一件米黃色的風衣，藉以遮掩一下日益明顯突出的腹部，咬咬牙離家出走。她的父母發現後慌了手腳，無可奈何之下，只得來到校內，説出女兒請假的真情，向校方討教該怎麼挽回。
經過三方面的臨時商談，終於得出三條一致意見：第一，大家繼續通過一切可能的渠道分頭尋人;第二，李萍萍的父母立即向公安局報案;第三，陳春華趕快去擬就一篇情真意切的短文，作為特殊的尋人啟事，登在本期即將出版的“知心話”欄目上，但願李萍萍一貫愛讀這份雜誌而能促使她回心轉意。
林倩如陪着陳春華回到編輯部時，辦公室裏的同事們都已經下班了。他倆坐下商議了一陣，陳春華提起筆來要擬稿，桌上的電話鈴突然又急劇地響了起來。林倩如一拎起電話筒，就聽到了李萍萍的聲音。這一意外的情況使陳、林二人都急忙湊近電話筒，生怕漏聽了一個字。
李萍萍在電話裏説，她已經通過向傳達室老張的打聽，明白了“春華姐姐”為何是男性的來歷，也已知道林倩如是陳春華的女朋友，她表示願意再相信“春華姐姐”一次，並約定今晚7點，仍在老地方與他倆見面，她將傾訴自己的冤屈。但她斬釘截鐵地聲明，決不能讓她的父母知曉。她為此在電話裏警告説：“在見面時，我將把右手插在敞開的風衣口袋裏。請你們注意，我手中握着一把剪刀，對準了我的心房。一旦情況有變化，我將立即自殺!”
陳春華和林倩如都連聲保證，接受李萍萍的條件。等到放下電話筒，陳春華和林倩如都不約而同地抬手擦了擦額上滲出的緊張的汗水，長長地呼出一口氣。一個説：“總算還好!”另一個説：“謝天謝地!”
當晚7點整，陳春華和林倩如果然在人民公園一號門口等到了李萍萍，當林倩如一眼看到，對面走來身穿黃色風衣而一手拿雜誌、一手插在口袋裏的李萍萍時，不知道為什麼，林倩如突然抓住陳春華的手臂，輕輕地在陳春華耳邊叫了聲：“唷，我想起來了!”陳春華不明白，為什麼林倩如在緊要關頭突然這麼一聲“唷”!他急忙一拉林倩如的手，迎面走了過去。
接着發生的情況，當然是他倆勸住了李萍萍，使之徹底打消自殺的念頭。但林倩如那突然叫出的一個“唷”字卻確實關係重大。為什麼呢?原來，林倩如有個叔父是市公安局的老偵察員，林倩如曾聽叔父説起，60年代初期，有個高中畢業的女學生在拿到大學錄取通知書當夜服毒自殺，她臨死前曾向法院寄出一份絕命書，説她因父母懷疑她未婚先孕，含冤莫白，只得自尋短見，她在信中堅決要求有關方面在她死後進行屍體解剖，以明真相。結果，令人大吃一驚的是，那個女學生腹中有一個18斤重的瘤子，而她生前的病情卻與懷孕反應極其相似。
李萍萍當夜被送進醫院，經過醫生診斷，情況與那個60年代女學生一樣，一個星期後，從她腹中取出一個15斤的瘤。好了，一條年輕而美好的生命獲救了，一個即將破碎的家庭恢復了固有的寧靜與歡樂。
至於陳春華所在的這家雜誌，在最近出版的期刊上，登了一則編輯部聲明，聲明從本期起，“知心話”專欄改由特邀編輯林倩如主持。當然，在編輯部內部，主編仍指定陳春華輔導、協助林倩如，而這一點，正是陳春華求之不得的。在當期的“知心話”欄目上，頭一篇就是由林倩如撰寫的紀實文章，名叫《穿風衣的少女》。在文章結束時，作者提出了一個發人深思的問題：作為90年代的父母，在教育子女中，應該如何對待突發的反常事件呢!是啊，理解和愛，本來就應該是能夠統一起來的！
