幼兒聽童話故事可以提高寶寶右腦的圖形思維能力。兒童網故事欄目為做家長的童鞋們收集寶寶們喜歡的經典童話故事大全。讓寶寶把自身融入故事情節中，讓寶寶興致勃勃，意猶未盡，去感悟不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，培養孩子擁有豐富情感。
樹洞裏的狐狸:
一隻狐狸肚子餓得“咕咕”叫，於是，跑到樹林裏找吃的東西，可是，他東一頭，西一頭地轉了很多地方也沒找到可充飢的食物。他簡直有點兒走不動了。
突然，這隻餓得要命的狐狸停住了腳步，因為他似乎聞到了一股香味，他想：“該不是錯覺吧?這麼香的味道一定是一些好吃的東西在附近。”
順着香味，狐狸來到了一棵大樹前，樹下什麼了沒有，他圍着樹轉了一圈，發一原來樹的底部且個洞，走到跟前一看：“嗬!全是好吃的東西。有肉腸、麪包，還有好些水果。”
狐狸樂壞了，他想都沒想這些東西是誰放在這裏的。他只知道自己很餓，他必須吃這些東西，管他是誰的呢。
狐狸吃着嚼着，後來乾脆跳進洞裏，大吃特吃起來。一邊吃還一邊美滋滋地想：“今天怎麼這麼好運氣呢，居然能輕而易舉地得到這麼多好吃的東西，真要好好解解饞了。”
不知不覺，這隻貪婪的狐狸竟把所有的食物都吃光了。狐狸抹了抹嘴，心滿意足地想：吃飽喝足了，該回去睡一覺了。
狐狸的一隻腳剛邁出洞，身子就卡在洞裏出不來了。狐狸又試着伸那隻腳，還是出不來，狐狸心裏很納悶。
“剛才進來的時候很容易呀!怎麼一會兒的功夫，就出不去了呢?”
狐狸急得在洞裏轉圈，轉了幾圈之後，他明白了：“哦，原來是因為肚子吃得鼓鼓的，才出不去的。”
狐狸難過得直想哭，因為他擔心在洞裏呆久了，要是食物的主人是個獵人，回來找食物，那可就糟了。
狐狸正急得不知怎麼辦才好的時候，看到另一隻狐狸從這裏經過，樹洞裏的狐狸急忙喊：“喂!朋友，救我出去好嗎?”
那隻狐狸聽到喊聲，走過來，聽了事情的原委，無可奈何地説：“我想只有等你肚子餓的時候才能出來。”
