聆聽可以鍛鍊孩子的理解力。本站兒童故事欄目給家長朋友們收集有趣的各種童話故事。優美的語言典型的人物形象塑造，讓寶寶興致勃勃，意猶未盡，萌發高山、樹林、小溪等空間變化，讓幼兒學習價值觀。
玩具蹦蹦蹦:
天黑了，小朋友們都睡着了。
這個時候，家裏的玩具箱會發生什麼樣的事呢?
噼啪——噼啪噼啪，玩具箱打開了，小小的腦袋探出來，機器兵拉着小木偶，洋娃娃牽着小布驢，發條老虎馱着毛絨兔子……蹦蹦蹦，大家一起蹦出來!
“我們去哪裏玩呢?”
“去幼兒園吧，小主人天天都要去幼兒園。”
哈哈，這可真是個好主意!
遊戲：這兩幅圖中有五處不一樣的地方，你能找出來嗎?
請會跳舞的洋娃娃當老師，其他的玩具就是小朋友。
小朋友們快坐好，老師要提問題了。
“四加五等於幾?”老師問。
機器兵開始搖腦袋，小布驢只會擺尾巴。
發條老虎大聲叫：“嗚——嗚——”
毛絨兔子一個一個掰爪子：“一、二、三……”
還是小木偶最厲害，一下子把答案報出來。
遊戲：正確答案是多少呢?填在小木偶旁邊的小方框裏。
上完數學課，跟着老師開始念兒歌。
“一二三四五，上山打老虎……”
“不要不要，我是好老虎，為什麼要打我?”發條老虎問。
“是啊，我們都不打老虎。”大家一起説。
“那我們換一個兒歌吧，”老師説，“小白兔，白又白，長耳朵，好可愛……”
“哇——”毛絨兔子哭了，“我不是小白兔，我是小灰兔，我不可愛。”
“小灰兔也可愛啊。”小布驢説，“小灰驢一樣可愛呢。”
對呀，大家都很可愛。於是，老師教小朋友們跳了一個舞。
大家一邊跳舞一邊念：“小老虎、小布驢，咯噔咯噔跑得快;機器兵、小木偶，排排站來乖又乖;小灰兔，三瓣嘴，長長耳朵最可愛;洋娃娃老師上課，唱歌跳舞好厲害。”
好啦，上完課了，現在是遊戲時間。
用積木蓋小房子，一人一間，尖尖的頂好看，圓圓的頂也好看。
排好隊伍去玩滑梯，一個接一個，不搶也不擠。
“嗚——”老師哭了。老師為什麼也會哭啊?
因為老師也想玩遊戲啊。
遊戲：哪座房子最高，哪座房子最矮?
你找到了幾個三角形，幾個半圓形呢?
噼啪——噼啪噼啪，趕快趕快，玩具箱快打開，機器兵拉着小木偶，洋娃娃牽着小布驢，發條老虎馱着毛絨兔子……蹦蹦蹦，大家一起蹦進去。
噓——靜悄悄的，大家都不要説話哦。
天亮啦，小主人要起牀了。
遊戲：按數字從小到大的順序連線，看看是什麼玩具?
