給寶寶講童話故事好處多可以增長孩子的知識。本站給各位媽媽發佈兒童非常喜歡的各種童話故事，不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，讓寶寶主動參與一件事情，良好表現最具特色的環境描寫，讓兒童促進閲讀。
刺蝟和鹿:
小刺蝟很孤獨，因為它找不到願意和自己交朋友的人，小刺蝟身上的刺總是扎傷人，小刺蝟在草叢裏哭泣，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”
“是誰在哭?”小鹿輕輕的撥開草叢，發現哭着正傷心的小刺蝟。
小鹿問小刺蝟説：“你為什麼哭啊?”
小刺蝟不好意思的説：“因為我沒有朋友，沒人願意和我做朋友。”
小鹿説：“別哭了!我來和你做朋友。”
小刺蝟瞪大眼睛高興的直拍手，兩個好朋友決定握手的方式表示友好，“哎呀……”小刺蝟身上的刺把小鹿的手紮上了，疼的小鹿連路都走不了了!
經過上次和小鹿握手，害的小鹿被自己身上的刺扎傷，到現在都不能走路，小刺蝟特別內疚，它覺的小鹿一定不願意在和自己做朋友了，説着，小刺蝟越來越討厭自己身上的刺了。
小刺蝟每天都會去熊伯伯的果園摘一個紅紅的蘋果，然後悄悄放在小鹿家的門口，每天都這樣做着，小刺蝟希望小鹿的傷快點好。
這天小刺蝟還是一樣把紅蘋果放在小鹿家的門口，“原來是你放的啊!”小鹿笑着説。
小刺蝟看到小鹿的病已經好了，正打算要離開，小鹿邀請小刺蝟到自己家做客，小刺蝟説：“我可以進去麼?”
小鹿説：“當然，我們是朋友。”
小刺蝟説：“你不怕被我扎傷?”
小鹿搖搖頭説：“真正的好朋友是不怕被刺傷的。”
