《小河馬》
活動目標:
1、利用廢舊光盤,稍加輔助材料點綴,做出漂亮的手工製品。
2、發展幼兒的想象力,創造力及動手能力。能用所提供材料,進行大膽創作。
3、體驗成功的喜悦,懂的合作與分享。
活動準備:作品範例、廢舊光盤 卡紙 活動眼珠 雙面膠 布織布等
活動過程:
一、觀察、探討
1、教師:小朋友們,今天老師給小朋友帶來一位朋友,小朋友想認識它嗎?教師出示光盤做的小河馬。師:小朋友看看它是誰?你們能叫出它的名字嗎?(河馬)師:用小河馬的口氣跟小朋友打招呼:“小朋友們好,我是小河馬,瞧!我漂亮嗎?”(漂亮)能認識你們我真高興!你們喜歡我嗎?(喜歡)
2、師:這隻河馬寶寶是用什麼材料做成的?幼兒仔細觀察,自由表達。師:小朋友也想有一個這樣的小河馬嗎?
二、教師示範講解
1、出示材料,讓幼兒觀察都有些什麼材料。
2、教師邊示範邊講解,幼兒觀察。
(1)、先將活動眼珠如圖貼好
(2)、然後將粉色卡紙剪成如圖形狀,並用黑色卡紙剪下兩個圓形做鼻孔,白色卡紙剪下兩塊方形做牙齒。站好備用。
(3)、將粘好的河馬嘴巴粘到光盤上,在粘好三角形的耳朵,一隻可愛的小河馬就做好了。
幼兒進行製作,教師巡迴指導。(由於小班幼兒年齡特點,教師在粘貼時應給與幼兒指導與幫助)
四、展示作品,請幼兒互相欣賞作品,分享並體驗成功的快樂。
活動延伸:可以提供材料到美工區,讓幼兒進行自由創作。