我在店鋪的玩具分類裏，也一直按國際常規玩具店的做法，有男孩喜歡和女孩喜歡兩個類目。但是每次上新，我都會糾結好一陣到底應該分到哪個類別。
80%的玩具我認為不帶特別明顯的標誌，0-3歲的不用説，3歲以上過家家、積木搭建、繪畫、橡皮泥、桌遊等，很常規很中性，所以同時歸屬於兩個類目。
而一些比較世俗觀點傾向於某個性別玩的，按現在小孩子玩玩具的現狀，卻有很大變化。
例如很多女孩都喜歡車類，甚至刀槍劍;而男孩也有少量對應的娃娃玩偶和感覺比較“女性化”的手工。
所以我常常還是把它們放到雙方都在的類目。
有些玩具公司已經敏感發現這點，會把同一款玩具分兩種甚至多種顏色出售。
例如一種玩具弓箭套裝，男孩迷彩色，女孩粉色，真真是想得夠周全，哪類客户都捨不得丟失。而這類玩具，我常會在產品選項裏面標識“男孩款”、“女孩款”。
儘管如此，我發現結果是90%的玩具都是同屬兩個類目，彷彿分男女類意義不是很大了;
而且最諷刺的是，有客户買弓箭，説自家男孩就是喜歡那個粉色款，説孩子捏在手上感覺很温暖(女孩選迷彩的，就更多了有木有)。。。
帶着困惑我又開始研究。
專家Brown在一篇關於《家長應該反對性別定型》的文章中指出：
“玩具不僅僅供孩子開心，玩具還是孩子成長學習的一種重要工具。當為孩子選擇玩具的時候，我們應該打破在對應的性別類型中選擇，而是選擇這個玩具可以鼓勵孩子培養什麼性格，學到什麼技能。
例如你想讓孩子培養關懷和同情嗎?可以給孩子選擇娃娃，男孩和女孩都可以玩娃娃。樂高會幫助所有孩子發展空間技能，玩球可以提高手眼協調性，都跟性別無關。
我們要教給孩子的，是玩具給孩子帶來的技能和特質，而不是什麼玩具適合他們。”
研究發現，年幼的孩子，在性別個性上沒有什麼很大差異。差異是在孩子長大的過程中慢慢顯現出來的，是因為我們把他們當男的孩子和女的孩子來對待的過程中形成的。
Brown研究認為，孩子在大約3歲時開始相信性格定型。所以家長在平時生活中，從孩子出生起，就儘量少給孩子們帶性別區分的暗示，淡化性別標籤，以此削弱孩子以後進入社會環境裏，被性別世俗衝擊的程度和心理強度。
方法上其實並不需要常常説教和深刻溝通。例如跟孩子聊“珍珍也喜歡玩卡車玩具是吧?男孩和女孩都喜歡玩卡車玩具”，僅此而已。
反之，常把焦點放在性別標籤上，會讓孩子長按這個比自己本身的性格更多些，帶來諸多不利影響。
對女孩的不利影響：
例如女孩會越來越注重外表，侷限於一些膚淺的外表評判標準。調查發現12歲的女孩有70%不滿意自己的外表。
例如女孩會減少涉足於數學和科學領域(STEM)的工作，因為她們覺得這方面女性比較弱。
然而科學研究表明男女在這方面的能力絕對是一樣的。下圖是美國做過的關於數學考試結果的男女對照曲線表，結果分佈是完全一致的。
對男孩的不利影響：
被認為就應該很堅強，例如不能哭，從而阻止他們表達情緒。
而家長也希望男生不要那麼敏感，內向，從而給孩子傳遞這種壓力，強迫他們成為和自己性格不符的類型。
給他們一些暴力的玩具。讓他們長大後可能出現不會處理悲傷等情緒，並具有攻擊性。
而研究顯示其實這方面男女也沒啥明顯區別。
國內家庭可能常遇到不同成員的典型意見，特別是老人，“這個娃娃才給女孩玩的”，“那個槍是給男孩玩的，女孩不應該玩，太野蠻”。。。
國外也有這樣的情況，對此專家Brown建議父母們應嘗試全家進行溝通，讓孩子有個統一意見的環境，即使是老人們並不同意你的觀點，也能尊重你的觀點。如果因此吵架，Brown説，可以説“這是我的孩子，我想我有權利覺得他們玩什麼穿什麼。”
Laurel Wider是個治療學家，當發現從幼兒園回來的兒子告訴她，“男孩不應該哭!”，她覺得很震驚，覺得社會中的性別定型已經開始在兒子身上起作用了。
Wider訪問了150個孩子、家長、教育工作者、心理學家以及玩具專家，研究孩子們和娃娃一起玩，能學到什麼。
“我發現玩娃娃，可以教孩子一些社會和情緒技能，“她説，”男孩對玩娃娃很感興趣，但是很多家長和男孩自己，都對玩娃娃都有偏見。“
於是Wonder Crew 這個品牌誕生了，定製各種各樣的娃娃。雖然公司成立的初衷是為男孩製造合適的娃娃，但她歡迎任何孩子的加入。她的目的是“讓所有的孩子，無論做什麼，去哪裏，都能看到自己擁有合作力、創造性和獨立自主”。
國外的媽媽，真真是敢想敢幹!
拜老媽我所賜，我家菲菲的玩具很多。她喜歡的範圍，完全看不出有性別的影子，我選玩具也從來不考慮性別，喜歡什麼就選什麼。我的想法倒是簡單，反正設計得好的玩具，必然對孩子有用。還有那什麼，反正我家玩具多，哈哈。
車有一堆，槍也有很多把，還很喜歡玩哥哥的激光劍、玩具棒球棍、道具刀。。。看哥哥玩遙控無人機和直升機玩具的時候，最興奮尖叫的必然是她。當然，也愛抱着娃娃餵食，午睡拉拉鴨子拉鈴，每天給一堆粉紅小豬們洗兩次澡。。。
不過在研究這個理論之前，我也給她買過粉色的搖椅、朋友送的也是粉色的遊戲墊，但她實際上並沒有任何偏愛粉色的表現。
記得桑德伯格在《向前一步》中寫道：
“有些女孩喜歡超級英雄，有些女孩喜歡公主;有些男孩喜歡超級英雄，有些男孩喜歡公主。那麼，為什麼所有的女孩都必須買粉色的東西，而所有的男孩都得買其他顏色的東西?”
男孩喜歡什麼，女孩喜歡什麼，在他們天生的個性氣質裏，本來是不存在區別的，直到外界的俗成反覆影響並主導了人類的思想行為。除去它，我們才能發現和發展每個孩子的真正特質，甚至是更多的特質。
我們願意欣喜地看着自己的每個孩子，在自己的努力下，受各種世俗影響最少，能自在鮮明地發展着自己的個性。
