植物的形式由於栽培，人的行成由於教育，和寶寶畫畫已經成為了日常的一部分，樹葉畫、鋼筆畫、裝飾畫……我們也快成為畫家了！不管有沒有美術天賦，或者長大後當不當畫家，通過創造視覺符號表達認知，不僅有利於提高他們的觀察能力、讓寶寶開拓視野，還能發展探索學習的習慣，學會把複雜的問題簡單化。兒童美感的產生源於兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。
孩子們的“寫實”不是我們理解的準確再現客觀對象，我們要了解兒童階段的創作特徵，不應該一步一步示範，指手劃腳的教育方式會奪走學生想象力，寶寶在父母陪同下一起塗鴉玩樂不僅能增進親子關係，還能提高手、眼、腦的協調能力，家長在兒童進行美術活動的過程中，更可以對兒童美術教育有一個科學的觀念，父母或許看不懂其超乎尋常的內容到底要表達什麼：夜晚的樹有明亮的色彩、綠色的天空、紅色的天空、圓形的小兔子……他們表達的是無法言説的感知和經驗，可是教是教不出有創意的孩子，我們可以通過與他們耐心的溝通，來培養孩子的繪畫興趣和情緒，瞭解寶寶的內心，促進身心的成長髮育，利用豐富的表現形式，使小朋友們的作品發揮出超越現實的象徵意義。
剪貼畫水母創意美術活動目標：
認知目標：
辨別大膽運用顏料等工具和材料，學會辨別赤橙黃綠青藍紫等等基礎色彩，瞭解名稱，瞭解各種畫面內容的方向、粗細、疏密，自主自由地用色彩判斷表現整體結構。
情感目標：
體驗啟蒙教育的無限樂趣，培養其對美術活動的興趣，大膽地表現自己的情感和體驗。
兒童創意美術，逼真的手繪水母剪貼畫教程
給大家，趕緊與寶寶一起動手哦！
