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創意的過程

幼兒園教案 閲讀(1.39W)

創意的過程

對於創意的產生,世界公認的創意大師詹姆斯?韋伯?揚(james webb young)有過詳盡的論述。他認為創意也是有規律可尋的,產生創意的基本方針有兩點:  1.創意完全是把事物原來的許多舊要素作新的組合。  2.必須具有把事物舊要素予以新的組合的能力。  他認為,創意思維經歷的過程還應該經歷六個步驟,並且絕對要遵循這六個步驟的先後次序:  1.收集原始資料(信息)。  一般來説,收集的資料(信息)應該有兩種類型:  特定資料——主要是指與特定策劃創意對象相關的資料和與特定策劃創意對象相關的公眾的資料。這類資料,大多由專業調查得到。  一般資料——這些資料未必都與特定的策劃創意對象相關,但一定會對特定的策劃思維有幫助。  所以,一般策劃者都應該對各方面的資料具有濃厚的興趣,而且善於瞭解各個學科的資訊。創意思維的材料猶如一個萬花筒,萬花筒內的材料數量越多,組成的圖案就越多。與萬花筒原理一樣,掌握的原始資料越多,就越容易產生創意。  2.仔細整理、理解所收集的資料。  資料收集到一定的程度,就要對所收集的資料進行認真的閲讀、理解。  這時的閲讀不是一般地瀏覽,而是要認真地閲讀,而且是要帶着一個宏觀的思路去認真閲讀。  對所收集到的全部的資料,包括歷史的、專業的資料,一般性的資料,實地調查資料,以及腦海中過去積累的資料,統統都應像梳頭一樣,逐一梳理,進而理解、掌握。  3.認真研究所有資料。  研究(即商務策劃思維步驟中的“判斷”環節)是有一定的技巧的。需要把一件事物用不同的方式去考慮;還要通過不同的角度進行分析;然後嘗試把相關的兩個事物放在一起,研究它們的內在關係配合如何。  4、放開題目,放鬆自己。  選取自己最喜歡的娛樂方式,如打球、聽音樂、唱歌、看電影等,總之將精力轉向任何能使自己身心輕鬆的節目,完全順乎自然地放鬆。不要以為這是一個毫無意義的過程,實質上,這個過程是轉向刺激潛意識的創作過程。轉向自己所喜歡的輕鬆方式,這些方式均是可以刺激自己的想象力及情緒的極佳的方式。  5.創意出現。  假如在上述四個階段中確已盡到責任,幾乎可以肯定會經歷第五個階段——創意出現。創意往往會在策劃人費盡心思、苦苦思索,經過一段停止思索的休息與放鬆之後出現。  詹姆斯?韋伯?揚在研究網版印刷照相製版法的問題時,進行完前兩個步驟,他疲勞至極,睡覺去了。一覺醒來,整個運作中的照相製版方法及設備影像映在天花板上,啊,創意出現了!  阿基米德發現水中龐然大物的重量計算方法,是在極度疲勞,放開思索洗澡時,沐浴完畢起身離開浴盆,譁

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