教育之根味苦，教育之果味甜，作為父母，陪伴孩子畫畫已經成為了我們生活的一部分，樹葉畫、彩筆畫、版畫……我們自己也要成了一個畫家了！藝術活動可以激發兒童多種感知和思維方式，幼兒學習美術不僅可以激發其對美的感受力和欣賞能力、促使他們提高自理能力，還可以深化想象能力和創造能力，讓智力得到全面發展。畫畫的技法的確也比較重要，但是不應該在過早的被強調。
孩子們的“寫實”不是我們理解的準確再現客觀對象，美術教育不能畫的逼真為標準，指手劃腳的教育方式限制兒童的想象力，不愛畫畫並不能説明他就沒有藝術細胞，家長們在小朋友們接受美術教育的時候，更要培養他成為具有優秀品格的人才，父母或許看不懂小朋友們天馬行空的內容到底要表達什麼：黑色的電燈、綠色的天空、紫色的彩虹、方形的小貓……他們表達的是無法言説的感知和經驗，但那裏藴藏着寶貴的想象能力，我們可以通過掌握兒童不同階段的特徵，及時瞭解孩子的的想法，利用豐富的表現形式，使學生成長過程中不斷求新求變的內在心理需求得到滿足。
創意美術彩鉛畫喬布斯活動目標：
認知目標：
初步瞭解各種紙張和工具和材料的性質，的性狀，學會辨別紅黃藍綠等豐富色彩，並且瞭解其名稱，熟悉並感受各種線條的整體感並講出它，使用各種線條和色彩自主表達主觀化的特徵。
情感目標：
感受學習藝術的快樂，鍛鍊小朋友們對藝術創作的興趣，通過有控制能力的塑造將心中的想象順利表達了出來。
不管下筆風雷的鋼筆畫，還是逼真形象的磁鐵作畫、一隻兔子、一個小太陽……每幅天馬行空的亂塗都是一個舞台。今天給大家分享喬布斯彩鉛畫創意，可以和寶寶一起動手試試吧！
