愛子，教之以義方，作為家長，陪伴寶寶一起畫畫已成為了生活的一部分，手掌畫、毛筆畫、油畫……自己都快要成繪畫大師了！創造心理學家泰勒認為：音樂、繪畫及技能的表露是其他各種創造的基礎，幼兒學習美術不僅有利於提高其對事物的觀察的方法、能使其宣泄平時無法表露的內心矛盾，還可以擴展豐富的想象力，促進學生全面發展。美術教育不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人。
兒童美術活動提高他們審美能力美術這顆小種子會給孩子的一生帶來積極的影響，小孩子畫畫皆由心起，不應以培養小畫家為目標，錯誤的引導方法會不經意間禁錮孩子們身上天生的藝術細胞，塗鴉是孩子在不斷證實自己力量成長變化的一個過程，父母在學生學習藝術的過程中，更可以避免把孩子置入“依樣畫葫蘆”的寫實裏，父母可能不瞭解他們刷牆式的塗鴉：天上的小豬、綠色的天空、橙色的大海、三角形的彩虹……他們表達的不是我們認識的世界，而是潛意識，但是那裏藴藏着寶貴的想象能力，要通過適時疏導，理解小朋友們的精神世界，不拘泥於材料的限制，使其感知色彩、線條、圖案的美。
創意美術水粉畫菊花活動目標：
認知目標：
熟悉顏料等繪畫材料、工具的性質，的性狀，學會辨別紅、黃、藍……色彩，並且説出名稱，瞭解和感受各自直線、曲線並講出來，用紛亂的線條和色彩來塑造各種可能性和結果。
情感目標：
體會進行美術創造的快樂，鼓勵小朋友們對畫畫的興趣，幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感。
6歲創意美術圖片大全
無論唐臨晉帖的毛筆畫，還是筆觸精到的撕紙畫、一隻小貓、一個娃娃……每幅塗鴉都是一個舞台。今天就給大家分享菊花水粉畫，喜歡就讓寶寶自己動手畫一個吧！
